低年级写话要达到什么要求
小语室关键是兴趣的激发
记下自己的所见所闻
没有学过的、不会写的字可以用拼音、图画代替
(学过的字要会写
)基本的要求:语句通顺
学生写话要求:对写话有兴趣,愿意把自己想说的话和想象中的事物写出来,写话中每次都能积极地把阅读和生活中学到的词语运用到写话中
学生写话要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,内容清楚,语句通顺,书写不潦草,容易辨认,(可以拼音夹汉字)
写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,学习运用四种标点符号
具体做法提示:一年级以说为主,二年级说写结合
(1)培养学生的说话能力
一年级首先要激发学生说话的兴趣和欲望,使学生愿意并敢于说话
二年级可以训练说完整的话,例:谁干什么
你早晨怎么来上学的
力求完整、通顺;其次给孩子一些词语,鼓励学生用到句子中,使句子变得生动一些;最后,看图和结合实际说话,这是一个非常重要的训练,指导观察及观察有顺序
(2)训练写话不重复罗嗦
写完整的话,通顺的话,真实的话
(3)通过问答、听写培养学生连贯写话的能力
每一个问题,前后必须有联系
(4)观察写话
(5)想象写话
(6)教师讲评重表扬
评价重点:内容具体,语句通顺,不写错别字,能正确使用标点