请你尝尝我的饼干活动目标：1倾听故事，理解故事的主要内容。2初步感知分享的快乐，学说短语“请你尝尝我的……”“你是我的好朋友，我请你吃……”3幼儿理解故事主要内容，感受和朋友一起分享的快乐。活动准备：1小狗，小猫，小兔和小鸡的头饰。2故事挂图活动过程：1倾听故事，感知故事。（1）教师出示故事挂图，请幼儿观察，说一说有哪些小动物，他们在做什么？由此引出故事内容。（2）教师讲故事。故事如下（狗妈妈给小狗做了好多不同口味的饼干，小狗举着一块饼干说：妈妈我想把这些饼干分给我的好朋友。小狗看见正在跑步的小猫，说：小猫，请你尝尝我的饼干吧。小猫说：谢谢你。小狗看见正在采蘑菇的小兔说：小兔，请你尝尝我的饼干吧？小兔说：谢谢你。小狗看见正在散步的小鸡，说：小鸡请你尝尝我的饼干，小鸡说：谢谢你。小狗看看空空的盘子：好吃的饼干没有了，小狗吃什么呢？小猫拿着香肠对小狗说：小狗你是我的好朋友，我请你吃香肠，小兔拿着面包对小狗说：你是我的好朋友，我请你吃面包，小鸡拿着糖对小狗说：你是我的好朋友我请你吃糖。小狗和小动物围坐在桌子旁，桌子上摆满了好吃的东西，大家一起来分享，高高兴兴吃东西。）2理解故事内容学说短语。（1）故事讲完后，教师提问幼儿。教师：小狗把饼干分给了谁？小狗是怎么说的呢？小伙伴给了小狗哪些好吃的?小伙伴们是怎么说的呢？（2）教师通过问题帮助幼儿熟悉故事内容，请幼儿说一说小狗分饼干的时候说了什么话？小动物给小狗送吃的的时候说了什么话?让幼儿重复故事中的对话。3角色扮演，表演故事。（1）教师和幼儿一起重复故事，重点让幼儿重复故事中的对话。（2）教师拿出小动物的头饰，教师扮演小狗，请一组幼儿分别扮演小猫，小鸡，和小兔。请幼儿尝试讲故事复述故事中的对话。4活动延伸鼓励幼儿回家和家人一起讲故事，让小朋友懂得无论在家还是在幼儿园，要懂得和别人一起分享，感知互相分享的快乐。
