如何选拔班委会及其有效地培养(王致华)班委成员是班集体的核心和中坚力量,他们在老师和同学之间起着上通下达、纵横联络的沟通作用,在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,是班主任工作得以顺利进行的得力助手
一个优秀的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子以及从中挑选出来为班级服务的核心成员
那么我们该如何选拔班委成员,又该如何进行班委队伍的建设呢
在开学初,由于我和同学们都互相不太了解,于是我注意观察将学习成绩比较好、有一定的组织能力和威信的学生直接任命为班干部
然后在第一次月考过后进行“公平、公正、公开”地竞选,学生都想在老师面前表现自己的能力,在同学面前展示自己的才华,想得到老师和同学的积极评价
我就抓住学生的这种心理,让学生在机会均等的情况下展示自己,也可以发现那些不善于表露的人才
只有遵循“公平、公正、公开”的原则而竞选的班干部,才能使学生心服口服,这更有利于班级各项工作的进展
由于我校是农村寄宿制学校,班上有三分之一的学生是住校生,所以每个宿舍的舍长的选拔也是很重要的,宿舍长的作用不可低估,选拔责任心强、组织能力强的同学担任,来管理本宿舍的卫生、纪律等事情
班干部选出来,我不是就撒手不管了,那是最没效率的班干团队
为了增强管理效率,我为了加强对班干部的分工,让他们明确自己在哪个位置,具体做什么
分工安排切记笼统抽象,一定要具体可感,让孩子们知道,他究竟要做什么,怎么做
我现在的班级我是这样进行分工的:班长、团支书负责全面协调工作;副班长两人,一人负责日常纪律、点名工作,一人负责开展一帮一互助活动,学习委员配合副班长开展工作;其他如宣传、劳动、治安、体育、文娱等委员都各施其职、各负其责
日常具体工作落实由值日班长负责,一周有5个值日班长,主要工作是督促学生值日、穿校服、佩戴校徽等
每组有两个组长,负责收发作业,监督纪律
所有班干分工完后,每天把班级