1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
课件制作小技巧教师在制作多媒体课件时,忌两个极端:一是过于单调;二是过于花哨
多媒体课件过于单调容易让人产生视觉疲劳,减弱大脑的兴奋程度,学习效果会衰减
多媒体课件过于花哨容易让人分散注意力,不容易抓住课堂上的重点,也不利于突破教学难点,学习效果也会衰减
因此教师在制作多媒体课件时,选材要广泛精心,内容要图文并茂,布局要错落有致,颜色要和谐统一,形状要相互搭配,呈现要先后有序
多媒体课件的美体现在每一张多媒体课件上,还体现在多媒体课件播放过程中精心、巧妙的安排
美观的多媒体课件设计,使数学课变得更“美”,学生在“美”的环境中心情放松,学习状态更佳
回复:次秀娟:完全赞同次老师的观点
次老师的观点总结的很精练
我会将次老师的观点应用到时常课件制作中的
大量教育教学资料