第二次工业革命19世纪60、70年代——20世纪初17课:电气时代的来临18课:叩响现代文明的大门[学习的重点]（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。（2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机的影响。（3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的作用。第17课“电气时代”的来临第二次工业革命的条件：政治条件：政治制度逐渐完善，资本主义统治巩固。经济条件：经济繁荣。科学条件：自然科学有新突破。注意：制度创新与科技创新的关系3、主要内容（1）新能源的发现与应用1、开始的时间:19世纪六七十年代一、第二次工业革命的概况一、第二次工业革命的概况(2)新机器和新产品(3)新交通运输工具(4)远距离传递信息的新技术和设备=新通讯技术和设备(简称电讯)2、地点:西方主要资本主义国家.（美、德突出）2、第二次工业革命的核心发明？二、能源领域的巨变(新能源)——“电”的发现和使用电=电力=电能3、电的发明最重大的意义？成为工业生产和生活的主要能源，使人类社会进入到“电气时代”1、电的发现？(见课文P89)44、围绕“电”的发明、围绕“电”的发明（1）、“发明大王”爱迪生A、何国？B、主要发明？共2000多项：电灯、留声机、、蜡纸、油印机、活动电影机、电报、电话……C、名言？这是一张作于巴黎一次展览会上的速描。从小孩、老人都在排队听爱迪生新发明的留声机。1、让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是：A、赫兹B、马可尼C、爱迪生D、西门子C2、人们说，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。主要依据是他BA、发明了电B、发明电灯等大量电器C、发明许多新机器D、研制成功发电机1837年，发明了有线电报机。1896年，发明了无线电报。44、围绕“电”的发明、围绕“电”的发明（2）新的通讯——电报贝尔在做电话通话实验（3）新的通讯——电话44、围绕“电”的发明、围绕“电”的发明贝尔制造早期的电话1904年巴黎电话总局，图中为女接线员在工作。有轨电车无轨电车（4）新的交通——电车44、围绕“电”的发明、围绕“电”的发明44、围绕“电”的发明、围绕“电”的发明（5）家用电器5、电的影响电炉A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。C、推动钢铁等工业部门的快速发展，使人类进入了“钢铁时代”。D、总之（最重大的影响）：电力的广泛应用使人类跨入“电气时代”B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。5、电的影响1．第二次工业革命最显著的成就是A.电力的广泛使用B.新交通工具的创制C.化学工业的建立D.信通讯手段的发明2、第二次工业革命解中最符合环保标准的能源是A.煤炭B.石油C.电力D.原子能本课知识结构1、开始的时间？一、第二次工业革命的概况一、第二次工业革命的概况2、地点？3、内容？2、核心发明？二、能源领域的巨变(新能源)——“电”的发现和使用3、电的发明最重大的意义？1、电的发现？(见课文P89)44、围绕“电”的发明、围绕“电”的发明（1）、“发明大王”爱迪生A、何国？B、主要发明？C、名言？5、电的影响：A、B、C、D第18课叩响现代文明的大门一、新的动力机——1、内燃机的发明内燃机汽油内燃机柴油内燃机“新”的能源——石油（利用热力学理论）：电机、二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)——汽车和飞机1、汽车的创制A、德国的本茨制造了世界上第一辆汽油内燃机汽车B、美国福特首次使用流水线生产汽车D、影响？C、美国被称为”装在轮子上的国家”新交通——汽车的发明和使用热气球飞艇飞机的发明二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)——汽车和飞机2、飞机的发明A、何国?何人?被誉为?第一架飞机是？B、影响?汽车、飞机的影响：迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。人类在交通运输领域开始进入“汽车时代”（“航空时代”）本课知识结构一、新的动力机？一、新的动力机？——电机、内燃机——电机、内燃机新的能源——电...
