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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1
热爱教育事业
对小学语文教学有一定的教学经验
擅长看一些教育类的书籍
和一线教师交流的机会少
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）1
长期从事小学语文教学管理和指导工作，所以参加教研的机会比较多
因在一线教学多年，有一定的教学经验
不擅长课件的制作
二、我的对策Ｕ——用（优势）1
积极学习小学语文教育的书籍，学习教育新理念
钻研教学理论
Ｓ——停（劣势）克服惰性，抓住一切学习的机会
Ｅ——抓（机遇）积极参加各种教研活动
Ｄ——御（威胁）如何运用自己的教学理论服务教学
大量教育教学资料
