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现在分词与过去分词VIP免费

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现在分词与过去分词纵观历年高考真题我们不难发现,非谓语动词的考查中,分词占了很大比例,考题难度比较大,考生容易丢分。笔者从教学和复习备考中总结了若干秘诀来解决考生丢分的问题。从考试统计情况来看,分词考查主要集中在定语、状语和宾语补足语和表语等四个方面,见下表。需要说明两点;第一,同谓语动词一样,现在分词和过去分词作为非谓语动词也存在时态和语态问题。从语态上说,现在分词表示主动,过去分词表示被动;从时态上看,现在分词表动作进行,相当于进行时,过去分词表动作结束或完成。相当于过去时或者完成时,根据现在分词与谓语动词动作先后还可以将现在分词分为一般式(doing,beingdone)和完成时(havingdone,havingbeendone),根据过去分词与动词动作先后可以将过去分词分为一般式(done),进行式(beingdone)和将来式(tobedone)。第二,分词的否定式在其前加上否定词not。例如:Nothavingcompletedtheprogram,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.(2004年广东)一、逻辑关系判定法1.Weoftenprovideourchildrenwithtoys,footballsorbasketballs,_____thatallchildrenlikethesethings.(06全国卷Ⅱ)A.thinkingB.thinkC.tothinkD.thought【分析】代词(we)与动词(think)在逻辑上存在主谓关系(S+V),分词要用现在分词表示主动。选择A选项。2.Allfactors______intoaccount,Johnwasthebestcandidatetoworkthere.(2005年湖北)A.takingB.takenC.totakeD.took【分析】动词短语(takeintoaccount)与名词/代词短语(allfactors)存在逻辑上的动宾关系(Vt+O),分词要用过去分词表示被动。选择B选项。【点评】逻辑关系判定法是判断使用现在分词和过去分词最基本的、最重要的方法,一般参考用书都是用该方法判断分词的功能。只要正确区分名词/代词和动词之间的关系就能迎刃而解。当名词/代词与动词存在逻辑上的主谓关系时(S+V),分词就用现在分词,其含义是表主动;当名词/代词与动词存在逻辑上的动宾关系的(Vt+O),分词就用过去分词,其含义是表被动。二、转换法从上面的表格可以看出,分词在句子中可以作定语、状语和宾语补足语,考生可以将分词相应地转换为定语从句、状语从句、并列句或简单句。分词转换成定语从句、状语从句或简单句之后会存在逻辑上的主谓关系(S+V)或动宾关系(Vt+O),因此转换法是逻辑关系判定法的深化。1(一)定语转换为定语从句1.RussandEarlwereautomechanics______thesamepay,butEarlhadmoreambition.(2006年上海)A.toearnB.tohaveearnedC.earningD.earned【分析】本题考查现在分词(短语)作后置定语。现在分词短语“earningthesamepay”句中作后置定语,选项C可以改写为:“automechanicswhoearnedthesamepay”。选择C选项。2.Fivepeoplewonthe“China’sGreenFigure”award,atitle_____toordinarypeoplefortheircontributiontoenvironmentalprotections.(2006年山东)A.beinggivenB.isgivenC.givenD.wasgiven【分析】本题考查过去分词(短语)作后置定语。选项C可以改为“atitlewhichwasgiventoordinarypeoplefortheircontributiontoenvironmentalprotections.”选择C选项。【点评】一般地,前置定语可以转换为后置定语,后置定语作为定语从句的一部分理所当然可以转换为定语从句,进而前置定语可以直接转换为定语从句。在转换法中,名词/代词和动词之间也存在逻辑上的主谓关系或动宾关系,分词相应地变成现在分词和过去分词。(二)状语可转换为状语从句现在分词和过去分词可以在句子中充当时间、条件、原因、结果、伴随、让步、伴随等状语,利用转换法将状语改为相应的状语从句。限于篇幅,笔者略举几例说明之。1.When______differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.(2005年浙江)A.comparedB.beingcomparedC.comparingD.havingcompared【分析】本题考查现在分词作时间状语,可将原句子改为:“Whenwecomparedifierentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.”选择C选项。2.______withthesizeofthewholeearth...

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