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碎片内容
花竹筒执笔人：张健活动名称：花竹筒活动目标：1、根据竹筒不同形状，运用多种材料大胆的在竹筒上进行创意装饰2、体验竹筒创意活动的乐趣活动准备：1、材料工具：颜料、毛笔、瓶盖、纽扣、吸管、毛线、塑料袋、竹筒、双面胶剪刀等
2、范例：花竹筒活动过程：1、认识竹筒，简单介绍班里用竹子做成的生活用品，如：竹垫子、竹篮子竹盘子等
让孩子了解竹子在我们生活中的用处
2、谈话导题
“老师想用这些竹子来打扮我们的教室，可是觉得就这样不好看，怎么办呢
”3、幼儿讨论，鼓励幼儿在集体面前大胆表述自己的想法和创意
4、出示范例，引导幼儿欣赏
师、“刚才小朋友到想出了不同的方法打扮竹筒，老师也设计了自己的花竹筒
你们知道老师用什么办法来装饰吗
”（引导幼儿观察老师的装饰方法）一个是用眼来哦画的图案装饰的，一个是利用生活材料装饰的
5、幼儿自由选择材料进行创意制作——“花竹筒”，教师观察指导
6、展示作品
大量教育教学资料
