教学备注(语文)学科(三)年级(上)册不愿长大的小姑娘学习目标:1.正确流利有感情朗读课文。2.理解重点词语在文章中的意思。3.练习抓重点句理解小姑娘长大的过程。4.理解课文内容,了解小姑娘长大的过程,懂得长大不仅指身体变高,更重要的是思想品格的成长,要学会关心他人,承担责任。教学重点理解长大的意思。教学难点理解课文内容,了解小姑娘长大的过程,理解长大的意思。教学方法:PPT教具准备:PPT第二课时1-1教学备注(语文)学科(三)年级(上)册教学要点:理解课文内容,了解小姑娘长大的过程,懂得长大不仅指身体变高,更重要的是思想品格的成长,要学会关心他人,承担责任。教学过程一、复习导入1.同学们这节课我们继续学习《不愿长大的小姑娘》一课。2.昨天我们学习了字词,现在请同学们来读一读。(分组读)3.通过上节课的学习,说一说:课文讲了一件什么事情?过渡:今天让我们再次走进课文,和小姑娘一起体验长大的感觉。二、合学讨论(一)默读课文1-7自然段,想一想小姑娘不愿意长大的原因?1.生读,汇报:小姑娘不愿意长大是因为()(生找不到“不愿长大时”师引导:当爸爸妈妈不能天天在家陪她,不能陪她去动物园时她心里是怎样想的?(我不愿意长大))从这几句话你体会到了什么?(小姑娘不懂事,不理解爸爸妈妈)她总是想着自己,所以她不愿意长大。2.分角色朗读课文。指导朗读小姑娘与妈妈的对话,体会她不愿长大的心情。(二)同桌合作学习第8-12自然段:1-2教学备注(语文)学科(三)年级(上)册1、学习要求:(1)默读课文。(2)找一找课文几次写小姑娘想长大?(3)课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望?用“——”画下来读一读。2.汇报:课文三次写了小姑娘想长大的愿望。(1)可是她梳小辫子时,因为胳膊太短,够不着后边。她想:要是我能长大一点儿就好了!(2)可是她的个子太小,洗碗够不着水池。她想:要是我能再长大一点儿就好了!(3)看到镜子里自己变得高大起来的身体,小姑娘自言自语:“唉!没有办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈。”师:在什么情况下小姑娘却有了想长大的这些想法呢?(在梳小辫子时,手够不着后边;洗碗时,够不着水池)师生接读。师:在梳小辫子时,因为胳膊太短,手够不着后边。她想:()可是她的个子太小,洗碗够不着水池。她想:()她想帮妈妈做更多的事情,她自言自语:()过渡:小姑娘在做事的过程中遇到了困难,她就想着自己要长大一点。她为什么会有这样的想法?(心疼妈妈)对呀,可见此时的小姑娘她的心里已经不只是想着自己,还想着别人。于是她想快快长大。3.小姑娘是怎样长大的?4.长大是什么意思?1-3教学备注(语文)学科(三)年级(上)册出示:“长大的感觉也不错”,自己试着读一读13自然段,感受小姑娘渴望长大的心情。5.总结全文,了解小姑娘的心里变化。6.老师相信现在每位同学对长大又有了更深的体会,你觉得你长大了吗?生交流,汇报。8.同学们都理解了长大的真正含义,请你夸一夸文中的小姑娘吧!三、小结与作业1.小结:老师看到咱们班的孩子都在慢慢地长大,学会关心他人,学会承担责任了,老师为你们感到高兴!希望你们继续努力!2.作业:1.建议大家读《洋葱头历险记》与《假话国历险记》,看看自己会有哪些收获。2.在每个人的成长中都有许多变化,这些变化从许多事中表现出来,用几句话简单介绍自己成长中的一件事。四、板书设计不愿长大的小姑娘成长不愿长大———————希望长大1-4