教学备注（语文）学科（三）年级（上）册不愿长大的小姑娘学习目标：1.正确流利有感情朗读课文。2.理解重点词语在文章中的意思。3.练习抓重点句理解小姑娘长大的过程。4.理解课文内容，了解小姑娘长大的过程，懂得长大不仅指身体变高，更重要的是思想品格的成长，要学会关心他人，承担责任。教学重点理解长大的意思。教学难点理解课文内容，了解小姑娘长大的过程，理解长大的意思。教学方法：PPT教具准备：PPT第二课时1-1教学备注（语文）学科（三）年级（上）册教学要点：理解课文内容，了解小姑娘长大的过程，懂得长大不仅指身体变高，更重要的是思想品格的成长，要学会关心他人，承担责任。教学过程一、复习导入1.同学们这节课我们继续学习《不愿长大的小姑娘》一课。2.昨天我们学习了字词，现在请同学们来读一读。（分组读）3.通过上节课的学习，说一说：课文讲了一件什么事情？过渡：今天让我们再次走进课文，和小姑娘一起体验长大的感觉。二、合学讨论（一）默读课文1-7自然段，想一想小姑娘不愿意长大的原因？1.生读，汇报：小姑娘不愿意长大是因为（）（生找不到“不愿长大时”师引导：当爸爸妈妈不能天天在家陪她，不能陪她去动物园时她心里是怎样想的？（我不愿意长大））从这几句话你体会到了什么？（小姑娘不懂事，不理解爸爸妈妈）她总是想着自己，所以她不愿意长大。2.分角色朗读课文。指导朗读小姑娘与妈妈的对话，体会她不愿长大的心情。（二）同桌合作学习第8-12自然段：1-2教学备注（语文）学科（三）年级（上）册1、学习要求：（1）默读课文。（2）找一找课文几次写小姑娘想长大？（3）课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望？用“——”画下来读一读。2.汇报：课文三次写了小姑娘想长大的愿望。（1）可是她梳小辫子时，因为胳膊太短，够不着后边。她想：要是我能长大一点儿就好了！（2）可是她的个子太小，洗碗够不着水池。她想：要是我能再长大一点儿就好了！（3）看到镜子里自己变得高大起来的身体，小姑娘自言自语：“唉！没有办法，我还得再长大一些，这不是为了我，而是为了妈妈。”师：在什么情况下小姑娘却有了想长大的这些想法呢？（在梳小辫子时，手够不着后边；洗碗时，够不着水池）师生接读。师：在梳小辫子时，因为胳膊太短，手够不着后边。她想：（）可是她的个子太小，洗碗够不着水池。她想：（）她想帮妈妈做更多的事情，她自言自语：（）过渡：小姑娘在做事的过程中遇到了困难，她就想着自己要长大一点。她为什么会有这样的想法？（心疼妈妈）对呀，可见此时的小姑娘她的心里已经不只是想着自己，还想着别人。于是她想快快长大。3.小姑娘是怎样长大的？4.长大是什么意思？1-3教学备注（语文）学科（三）年级（上）册出示：“长大的感觉也不错”，自己试着读一读13自然段，感受小姑娘渴望长大的心情。5.总结全文，了解小姑娘的心里变化。6．老师相信现在每位同学对长大又有了更深的体会，你觉得你长大了吗？生交流，汇报。8．同学们都理解了长大的真正含义，请你夸一夸文中的小姑娘吧！三、小结与作业1.小结：老师看到咱们班的孩子都在慢慢地长大，学会关心他人，学会承担责任了，老师为你们感到高兴！希望你们继续努力！2.作业：1.建议大家读《洋葱头历险记》与《假话国历险记》，看看自己会有哪些收获。2.在每个人的成长中都有许多变化，这些变化从许多事中表现出来，用几句话简单介绍自己成长中的一件事。四、板书设计不愿长大的小姑娘成长不愿长大———————希望长大1-4
