2014---2015第一学期课时计划授课班级：二年级授课教师：杨健学生人数：第周第节一、教材内容：1、队列队形练习2、游戏：快找同伴二、教材分析：本节课的内容是基本队列队形，具有很强的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。从小学低年级的队列队形教材中，选择了一些简单的、实用性较强的队列队形练习，进行巩固教学，使学生进一步掌握基本队列队形动作要领和方法，促进学生身体各部分的肌肉及和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展。进一步提高基本活动能力，培养学生勇敢、果断、坚韧不拔，克服困难的意志品质。充分发挥学生的运动参与、运动技能、身心健康。三、教学目标：知识与技能：掌握基本队列队形动作要领和方法。过程与方法：通过讲解示范让学生懂得如何做到动作准确、整齐。情感态度与价值观：培养学生团结互助的团队精神。四、教学重难点：重点：了解、掌握基本队列口令和动作，形成正确的身体姿势。难点：动作规范，节奏整齐。五、教学过程：部分时间组织、教法、学法与要求教学内容教师指导学生活动开始部分2′一、课堂常规1队长整队2师生问好3宣布本课内容A队列队形练习B游戏：快找同伴二、布置见习生组织：四列横队教法：1、教师讲清要求2、教师观察并纠错3、教师用口令指挥学生练习要求：1、听从口令2、动作整齐1、学生集合2、队长整队3、向老师问好学法：1、见习生随堂听课2、认真听老师讲解3、学生按老师口令练习要求：1、集合快、静、齐。2、精神饱满。准备部分8′一、徒手操1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、体转运动5、腹背运动6、膝部运动7、腕踝运动二、辅助练习组织：体操队形教法：1、教师领操喊口令带领学生练习2、教师讲解示范动作3、教师观察并纠正学生学法：1、学生跟随教师口令做操2、学生认真模仿按队列游戏：快快集合要求：1、精神集中2、动作有力要求完成练习3、在老师的带领下真完成练习基本部分27′一、队列队形练习1、稍息、立正2、向右看齐、向前看3、报数4、原地踏步走、立定二、游戏：快找同伴游戏方法：让学生排组织：四列横队教法：1、老师讲解示范动作2、教师下达口令集体练习。3、教师观察并及时纠正4、请动作完成好的同学展示示范5、进一步纠正，加强练习要求：1、认真练习2、集中注意力组织：集体练习学法：1、认真观察、思考、模仿2、跟随教师口令练习3、在教师组织练习中体会动作4、分组练习5、纠正错误动作要求：1、仔细观察2、主动思考成一路纵队，围成一个圆圈走或跑，在行进中老师突然发出口令“数字2至5”学生立即按照口令中的数字结成相应人数的小组，人数多或少的小组为失败。游戏规则：1、聚集时不能推人或撞人。2、老师发出“停”的口令后，结成的小组不算。教法：1、教师讲解游戏规则及方法2、在教师组织指导下，学生进行游戏3、教师作为裁判进行发令，组织学生完成游戏要求：1、遵守规则2、服从指挥。学法：1、认真听清游戏规则及方法2、积极参与，听从指挥3、集中注意力，听见口令后，要迅速做出相应的动作结束部分3′一、放松整理二、小结三、整理器材四、宣布下课组织：一路纵队1、学生跟随教师口令进行2、教师总结本课教学3、组织学生收回器材4、与学生再见！1、按要求认真完成放松练习。2、认真听取教师总结并自我评估3、收回器材4、与老师再见！教具准备课后记载
