父亲的退休生活东埝学校张洁娣教学目标：1、阅读课文，了解一代伟人邓小平的退休生活。2、诵读课文，体会作者在平实的叙述中所蕴含的真挚情感。3、走进伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质。4、探究文章写法，并能运用到自己的写作中去。教学重点：走进伟人生活，学习他的优秀品质教学难点：探究本文的写法教学方法：以学生自主学习为主，教师点拨教学过程一、导入图片导入二、预习指导1、小组预习课文，解决生字词2、了解邓小平及作者邓林三、整体感知1、请说说文中写了邓小平几种日常生活？写了读书报、散步、游泳三种日常生活。2、这些日常生活给邓小平带来什么益处？①消遣、休息，了解社会，了解世界；②锻炼身体，思考问题；③锻炼身体，挑战自然，挑战自我。3、全文表达了作者一种什么情感。四、合作探究1、邓小平退休后最喜欢做的事是什么？游泳2、邓小平有时候很可爱，像个孩子，请在文中找出这样的例子。如每天早晨问天气、海浪情况。固执去游泳等。3、作者在描写游泳的时候，似乎倾注了更大的热情。邓小平为什么喜欢在大海里游泳？结合他的革命和政治经历谈一谈。大海能够培养人坚强的毅力，激发人征服世界的精神。4、请结合文中细节描写，概括邓小平的性格特点。认真、求实，敢于挑战，勇往直前5、本文在写法上有哪些特点？我们在写作中应该学些什么？（1）结构分明，层次清楚。全文从三个方面写了父亲的退休生活，结构一目了然，层次清楚，便于读者从整体上把握全文。（2）饱含深情的叙事。文章虽然是在叙事，却在叙事的过程中抒发了作者对父亲深厚的感情：敬重、爱戴。五、小结谈谈你本节课的收获。六、拓展课外阅读《我爱我的父亲》观看《邓小平传奇》板书设计看书：消遣、休息，了解社会，了解世界高雅的情趣父亲的退休生活散步：锻炼身体，思考问题。游泳：锻炼身体、挑战自然、挑战自我伟大的人格
