七年级(上)思想品德学案班级:姓名:时间2014
课时第周第节授课人张敬华课题第五课珍惜学习机会第一框教育成就未来教学手段多媒体学习目标1
懂得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义2
懂得义务教育的地位、含义和特征3
认识到接受教育,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利重点懂得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义;懂得义务教育的地位、含义和特征难点认识接受教育,既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利中考要求灵活运用所学的知识回答问题学习活动学习内容设计预设活动一:自读课本,书中寻宝(在书上书写、勾画)1
①教育的含义
②教育有什么功能
教育在人的成长中起着怎样的作用
教育对国家有怎样的意义
受教育权的含义
什么是义务教育
义务教育有哪些特征
活动二:探究实践探究完成P57—60页材料完成材料下的问题活动三:反馈检测1
对义务教育阶段的学生,我国免收的费用是()A
“玉不琢,不成器,人不学,不知义
”这句话启示我们()35学习活动A
玉必须雕琢才有价值B
对于一个人的成长,教育起着致关重要的作用C
学习和一起是相辅相成的D
人要不耻下问才受人尊敬3
在当今时代发展经济,是关键,是核心,是基础
人才科技教育B
教育科技人才C
物质科技人才D
科技人才教育4
受教育是一项基本的()A
人权C道德D
下列说法中体现教育的重要性的有()A
教育成就未来,教育改变命运B
接受教育,我们的人生就会幸福C
教育推动社会的进步D
教育是社会发展的基础6
教育通过提高全国各族人民的素质,有利于()A
推动社会的全面进步B
促进社会的和谐发展C
中国迅速成为发达国家D
培养社会需要的人才7
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调,优先发展教育、提高教育现代化水平