《红色故事对对碰》教学设计主题:红色故事对对碰教学时间:两课时教学目标:1.让学生通过探究,了解革命故事以及一些典型的历史人物,体验江西以至中国光荣的革命传统和民族精神。培养学生收集和整理资料的能力。2.通过学生喜爱的故事会形式,增强学生对江西革命历史的了解及表达能力的锻炼。3.通过作文大赛,提高学生的的写作水平,加强学科知识的综合运用。教学方法:合作探究教学媒体:多媒体课件教学过程:一.自主探究,课前准备引导学生通过多种途径收集资料:看红色书籍,红色电影,上网查阅信息。访问爷爷奶奶.革命老同志.博物馆工作人员……(这一过程中引导学生进行分工和合作,使活动能够有效.顺利.安全地进行。)二.交流探讨,举办“红色故事会”1.多媒体演示课文中介绍的革命故事,从学生所学入手,调动他们有关红色故事方面的记忆,以激发兴趣。2.以比赛的形式举行“红色故事会”,充分调动学生的积极性。3.评选最佳故事和故事大王。三.合作交流,整理展示1.把收集到的红色故事,人物整理成册,编成小册子,并在校园.社区内作宣传.2.交流在查找资料过程中收集到的革命诗词,在采访中拍到的照片或是收集到的图片,办一次”红色文化”展板.四.拓展升华,延伸活动1.在红色故事会和交流展示后,让学生谈谈这次“红色故事对对碰”活动中的感受,并把感受写一写,进行一次作文大赛。2.评选优秀作品,并在校园展板中展示。3.回家与父母.爷爷奶奶等家人共同互讲“红色故事”把活动延伸至校外。