小黄鸭合唱队活动目标：●在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱
●激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友合共同歌唱的快乐
活动准备：●ppt课件、《小黄鸭》音乐活动过程：●水中游来小黄鸭——引入和体验；——教师：今天老师请来了一位喜欢玩水的小动物，它是谁呢
它原来是小黄鸭，你们喜欢它吗
老师也很喜欢这只小黄鸭，来听听老师为什么喜欢它
（弹奏小黄鸭A段）●小小黄鸭呷呷叫——感受和游戏；·学唱歌曲A段——教师：我们把这里当成一个大的浴缸，你们一起来做我的小黄鸭，一起来玩水，可以吗
水应该怎么玩呢
大家一起来大浴缸，一起来玩一下，游呀游
来跟着音乐一起来玩一下
（播放小黄鸭A段）倾听歌曲，感受旋律、熟悉歌词
·初步学唱，熟悉旋律、记忆歌词
——教师：那么可爱的小黄鸭，你们喜欢吗
小黄鸭陪我们洗澡是一件高兴的事情，那我们就要把喜欢、高兴的心情唱出来，让大家都听到你们好听的声音，可以吗
——教师：洗澡还有什么有趣的动作
（幼儿自由单句模仿）让我们一起来听着音乐唱一唱、做一做
·学唱歌曲B段——教师：小黄鸭不但陪我洗澡，它还有其它的本领，来一起听一下
——教师：谁会用动作做一做呢
我们合作试试
——教师：可不可以加上有趣的声音呢
听听歌曲里面有什么有趣的声音
我们把有趣的声音学一学好吗
·一起观看幻灯片，完整演唱歌曲
看看总共有几只鸭子了
6只鸭子了，你们唱的太好听了，它们都来了，它们是小黄鸭合唱队，它们今天要去沙滩表演，请我们小朋友一起去沙滩表演，表演之前要排练一下哦
（师生共同歌唱歌曲AB第一遍）●分组演唱·交代分组要求——教师：小黄鸭邀请大家组成合唱队一起去演出，你愿意吗
观众要求小黄鸭合唱队分三组来演唱，这可怎么分呢
（幼儿自由选择参加的泡泡队、游泳队和嘎嘎队来进行分组唱）·讨论分组唱规则——教师：你们准备好了，我们来排练一下吧
“它会游”哪组唱
