《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题活动名称垃圾不可怕涉及领域社会、科学、语言活动目标1.让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。2.让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。活动重、难点重点:难点:活动准备1.各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。活动过程活动一:“垃圾的产生”活动准备:1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。2、实物投影仪。活动过程:1、参观图片、相片,讨论:你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?2、看图了解并讨论:垃圾是怎样产生的?3、教师小结:垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。4、幼儿自由讨论:我们生活中的垃圾是从哪里来的?活动二:“垃圾的危害”活动准备:1、图片四幅:(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。活动过程:1、让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。2、组织幼儿讨论:垃圾对我们会有哪些危害?3、看图片(1)—(3)了解:垃圾的危害。4、看图片(四)讨论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?活动三:“垃圾的“家”活动准备:1、课前排练布偶剧:“公园里”。2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片。活动过程:1、观看布偶剧并讨论:公园里发生了什么事情?小兔、小猴和小猪都做了哪些事?他们这样做对不对,为什么?2、幼儿讨论:有了垃圾应怎么办?垃圾的“家”在哪里?3、展示各种垃圾的“家”的实物和图片。4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾反思批阅