《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题活动名称吃错药涉及领域科学、语言活动目标1．了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。2．克服害怕吃药的心理。活动准备收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。活动重难点重点：知道不能随便吃药难点：了解随便吃药的危险性活动过程一．故事导入教师：“秋天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。二．教师讲述实例，引导幼儿分析实例1．教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。2．幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？教师小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。3．如果你是牛牛，你会怎么办？（1）打电话给爸爸妈妈。（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。（3）打120急救电话寻求帮助。三．教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1．讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）2．请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？3.教师小结：克服害怕吃药的心理。反思批阅
