符明《师德讲座》VIP专享VIP免费

蔡元培：任何职业的从业人员，都可以把自己的职业境界分为四种，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界就是把教师职业当作一种谋生的手段，工作的全部意义就在于获取工资和奖金，养家糊口；功利境界的教师努力工作的目的就是为了获得一定的名利和地位；道德境界的教师觉得自己所做的一切都是为了年轻一代一生的幸福，从而自愿地为学生的成长负责而努力工作；天地境界的教师能把自己的教育教学工作与全人类的进步事业联系起来。（最美教师/大山里的烛光//陵水县田仔中心学校胡真强老师的故事。）引子条件：从事职业工作，是人生的一部分求证：提高生命质量，以幸福指数为标记推理：幸福基于心理的平衡状态结论：教师职业是良心职业，问心无愧才会达到心灵宁静怡然的平衡状态。周立波对幸福的理解•周立波：你认为世界是地狱，它就是地狱！你认为世界是天堂，它就是天堂！幸不幸福，不是由财富决定的，是由意识决定的。君不见，百岁老叟鹤发童颜？君不见，亿万富豪未老先衰？君不见，凡夫俗子怡然自得？君不见，一国之尊纵身一跃？想明白了，乞丐也会幸福！想不明白，总统也会跳崖！孩子为谁玩？一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子2525美分，对美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子1515美分。美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。1515美分也还美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子每个孩子55美分。孩子们勃然大怒，“一天才美分。孩子们勃然大怒，“一天才55美分，知美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！他玩了！某职员体检某职员小张参加公司组织的免费体检，拿到体检结果得知自己得了癌症三期，一下子就给吓傻了，从此卧床不起。有一天公司领导去他家慰问他，问他有什么愿望，他说，在生命的最后时刻想到北京去看看天安门，死也足以。为了满足他的愿望，公司领导决定派四位员工用担架抬着小张坐火车去北京看天安门。那天，四位同事用担架抬着小张来到了天安门，小张终于实现了自己最后的愿望。看了天安门，四位同事觉得好不容易来到北京，不如趁着小张还没死带他到北京的大医院再检查检查。检查结果出来了，小张根本就没有得癌症，看到检查结果，小张兴奋得一下子就跳起来了。原来当时公司体检时，把体检结果给弄错了，是公司另外一位职员得了癌症。歌曲：最美的你（素材内容：2012最美乡村教师：青海湟中县下麻尔村小学：马复兴）人生不是怎样去过，人生不是怎样去过，而是懂得怎样去过！而是懂得怎样去过！一、知足常乐一、知足常乐二、知心爱人二、知心爱人三、知责尽责三、知责尽责一、知足常乐教学，是美丽的。教学，是快乐的。教学，是幸福的。做一个快乐的教师，给学生带来快乐，给自己创造快乐，在快乐中感悟生命的价值，实现终生从教的最高理想。知易行难的关键：态度——态度是心灵的调谐器——正确面对影响——营造阳光心态要做自己喜欢的事，要把那些不得不做的事变成自己喜欢做的事！要拥有一颗感恩的心，才能获得快乐的。要拥有一颗知足的心，才能获得快乐的。陈阿土是个农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“Goodmorning，sir！”陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生...