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白雪公主想做双胞胎VIP免费

白雪公主想做双胞胎_第1页
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白雪公主变“双胞胎了…”镇江市贺家弄幼儿园谢启兰下午的户外活动,是孩子们自由选择的。有的孩子选择玩滑滑梯,有的孩子选择玩走平衡木,还有的孩子自由组合玩起了白雪公主的游戏。孩子们玩了都很投入,我真不愿意打扰孩子们的这份乐趣。此时,我便在一旁注视着孩子们的一举一动,注视着孩子们的安全,注视着孩子们的…。一个镜头映入我的眼帘,眼睛忽然一亮。耳边还不时地传来孩子们熟悉的声音:“白雪公主你选谁______,我选我的金娃娃。”唉!今天的白雪公主怎么变成了“双胞胎”了,当我感到纳闷的时候,心理不停地偷着乐呢?这份乐不由自主地就写在了我的脸上。这时,妍妍小朋友发现我在朝他们笑呢?她就用眼神示意我来参加她们的游戏,我呢?用手挥了挥,向她们示意我愿意参加她们的游戏。这时,我便很快加入到孩子们的游戏“白雪公主”,玩着玩着,我一会儿被她们选中了。此刻,我就成了一位名副其实的“公主”了,另外一位“公主”和我一起蹲下并等待着手拉手成圆圈状的孩子们问话_______“白雪公主你选谁?”我抢在孩子们问话之前,说了一句:“怎么?今天的白雪公主变成了双胞胎了。”孩子们听我这么一说都笑成了一团。这时,圆圈上的文文小朋友眯着小眼笑着说到:“一个白雪公主太慢了,我们老当不上“白雪公主”我们都想当白雪公主…。”站在一旁的洋洋等不及文文小朋友把话说完就抢着说:“是_______我想出来的,两个人一起来数,她从这边(顺)数,她从那边(逆)数,我们很快就能做白雪公主了。”吟吟小朋友辩解到:“谢教师,不对不对,她们是跟我学的”这时,孩子们在争辩着、示意着什么…”我并用不同的方式答复着孩子们一举一动,时而投去一个赞许的眼神,时而做出一个肯定的手势,时而用一种夸张的体态语言等等。值得赞许,是我今天以一个观察者的身份出现在孩子们的中间,无形之中也给孩子创造了一个自由的空间。充分让孩子在自娱自乐中有所发现、有所创造。当我看到孩子的一举一动以及稚嫩的创造,我开心极了,我没有轻易地破坏孩子们的创造。我只是用心去观察、用心去感受孩子们的“伟大壮举”。当机会到来的时候,我以一个参与者的身份加入,并受到事半功倍的效果。此时,我能够深深地体会到,作为观察者的身份观察着孩子们的惟妙变化,观察着孩子们的“发明创造”,其实这也是一种教育。

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