不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。-----林丹第18课罗斯福新政【学习目标】（1）结合1929—1933年世界性的经济大危机，能够说出罗斯福新政的背景。（2）能够总结归纳罗斯福新政的主要内容。（3）能够分析出罗斯新政的特征及对美国社会、主要资本主义国家和世界的影响。【重点和难点】重点：罗斯福新政的主要内容和特征。难点：罗斯新政的特征和对美国和主要资本主义国家及世界的影响。【导学流程】一．知识链接1929—1933年世界性的经济危机：经济危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产相对过剩。它表现为产品大量积压，企业纷纷倒闭，生产大幅度下降，失业人数剧增，信用关系严重破坏，整个社会经济生活陷于混乱和瘫痪。1825年，经济危机第一次在英国爆发以后，每隔8--10年重演一次。1929-1933年的经济危机是资本主义世界爆发的空前的大危机。自由放任：自由放任，又称自由放任主义或无干涉主义，源自法语的“laissez-faire”（让他做、让他去、让他走），意思就是政府放手让商人自由进行贸易，不进行干预。凯恩斯主义：20世纪30年代初发生的资本主义世界经济危机。经过这场危机，英国经济学家凯恩斯认为通过市场自动调节机制达到均衡就业的说教已经破产。因而，他积极主张国家干预经济活动，使财政税收成为刺激有效需求，即消费需求和投资需求，加强国家宏观经济管理的重要工具他的这些理论和政策主张后在第二次世界大战以后曾被一些资本主义国家政府所采纳，并收到一定效果。二．基础感知1.归纳罗斯福新政的背景。1922—1933年经济危机对美国社会经济方面（金融、工业、农业、就业率）；政治方面（社会秩序、劳资矛盾），民众心理方面等造成的影响。2.总结归纳出出罗斯福新政的主要内容及措施。3.总结归纳罗斯福新政对美国社会、主要资本主义国家和世界的影响三．探究未知通过学习，你还存在那些疑惑？请写在下面的空白处以便交流注重效率、合作学习不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。-----林丹四．合作学习通过本课学习分析归纳总结与之前的胡佛总统反危机措施相比，罗斯福新政“新”在哪里，新政的实质。五．课后思考：著名学者黄安年教授指出：“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家”。结合所学知识谈谈你的认识。注重效率、合作学习
