合理安排学习时合理安排学习时间间常常有时很少1、你总是认真制定出每天的学习时间表
______2、你清楚并善于利用自己学习的最佳时间
______3、你从不把今天的学习任务拖到明天去做
______4、你总是先处理最重要的事情
______5、你能一坐到桌子前就马上开始学习
______6、在家学习时,你总是规定好什么时间学习什么功课
______7、课间10分钟,你会到教室外进行适当的休息
______8、你一般不会因为看电视或玩耍的时间过长而挤掉了学习的时间
______9、你总是能很快找出很久以前放在书架上的参考书
______10、每天睡觉前,你会反思自己这一天的时间用得是否合理
______记分方法:每题选“常常”得2分,选“有时”得1分,选“很少”得0分
各题得分相加,你的总分是:_____一、周末复习计划小王:星期六上午:8:00—11:00语文星期六下午:2:00—5:00数学星期天上午:8:00—11:00英语小李:星期六上午:8:00—8:40语文9:00—9:40数学10:00—10:40英语星期六下午:2:00—2:40语文3:00—3:40数学4:00—4:40英语周日上午同周六上午注意注意::是人的心理活动对一定事物的指向和集中
如:你们要想学好功课,就必须克服分心,聚精会神于学习内容,这种聚精会神、专心致志的现象就是注意的状态
注意的稳定性:注意的稳定性:指的是能够保持聚精会神学习而不分心的状态的持续时间的长短
这一稳定性在不同的年龄阶段是不同的:小学生:20—30分钟中学生:30—40分钟另外,学习内容的单一也会使注意的稳定性降低
策略一:策略一:变集中复习为分散变集中复习为分散复习
二、平时复习计划二、平时复习计划小王:星期一、四晚自习:语文星期二、五晚自习:数学星期三、六晚自习:英语星期天:总复习小李:星期一晚自习第一节:语文第二节