修改病句概念：凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。怎样修改病句1.缺少成分:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例:.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.例:我觉得这是想得不对的错误想法.5.用词不当:即由于对词语理解不清，在词义范围大小、感情色彩等方面用得不当，特别是近义词、关联词用错造成病句。例：听了这个故事，我不约而同地笑了。6.前后矛盾:即句子前后意思不一致.例:我肯定李琳大概是生病了.7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类.例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜.怎样修改病句（1）认真的读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。（2）找出有毛病的地方，根据病因修改。（3）修改病句不能改变原来句子的意思。（4）检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。修改病句口诀修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：基本成分先找找，主谓宾语是否少；成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子，重复之处不能要；次序不当须重排，用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱改一修改病句分类练习（一）用词不当1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。4、这个问题引起大家的沉醉。5、听了这个故事，我不约而同地笑了。6、人的故事读完后，大家热闹地鼓掌。7、我们的生活水平在不断改善。8、我们要注意发挥优点，改正缺点。9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。（二）意思重复1、他经常回想起过去的往事。２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。６、这是一幅十分非常美丽的画。７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。９、小组会上，他总是首先第一个发言。（三）词序颠倒１、我们要运用和理解学过的词语。２、我们讨论了并且听了校长的报告。３、自然科学对我很感兴趣。４、朝霞被天空映红了。５、这是一本我的很有趣味的书。６、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。７、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分1、言行不一是一种极坏的。2、10月13日，终于戴上了红领巾。3、我们必须自觉的习惯。4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。5、地球上的光明和温暖都是送来的。6、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。7、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。8、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。9、晚会上，表演了精彩的节目。10、春天到了，一朵朵鲜花。（五）前后矛盾1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。3、广场上到处是五颜六色的红旗。4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。7、今天中午下了一天的雨。8、她的成绩在班上是比较最好的。9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。11、火药是我国古代的四大发明。（六）搭配不当（包括关联词）1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。3、尽管天气不好，我们总是按时到校。4、小明不但认真学习，而且成绩很好。5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。6、小明因为刻苦学习，就成绩优良。7、这篇文章的内容和形式都很丰富。8、星期天我总是帮妈妈做些家务。9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。...
