《会计核算形式》导复案教学目标:1
知识目标:(1)熟悉各种会计核算形式,掌握记账凭证核算形式
科目汇总表核算形式
记帐凭证汇总表核算形式
(2)比较各种会计核算形式的异同点
能力目标:培养学生在今后工作中如何灵活使用各种会计核算形式的能力
情感目标:结合财会专业的特色,强调凭证的填制与审核是后面核算程序的基础,明确会计人员的必备素质,对学生进行会计职业道德教育
难点:重点:前三种会计核算形式的主要特点、核算程序、优缺点及适用范围
难点:五种会计核算形式的主要区别教学方法:讨论法、比较分析法、作图法,归纳法课前准备:复习各种会计核算形式的特点、流程图、优缺点及适用范围导入课题:会计核算方法有哪些
其中会计核算的初始环节、中间环节、最终环节
复习内容:一、会计核算形式的概念及分类1
会计核算形式的概念2
会计核算形式的分类二、各种会计核算形式的比较提出问题,学生思考(学生可以看书或讨论)并回答以下问题1
最基本的会计核算形式是什么
其他四种核算形式
(学生上黑板画出流程图)
比较各种会计核算形式的特点
优缺点及适用范围
(引导学生思考并回答相应问题)3
各种会计核算形式的异同点
各种账簿登记顺序
科目汇总表及汇总记帐凭证的异同点
各种会计核算形式的主要区别
引出各种会计核算形式的概念
三、练习:检查学习效果(见第七章历届考试题)四、总结在这一章节中,我们关键要注意各种会计核算形式的主要区别及他们的异同点,以及各会计核算形式中上课提到的一些小知识点
在平时生活中,这几种核算形式并不是孤立的,而是可以相互结合使用,特别是在你们今后的工作中,为了减少期末的工作量,例如转帐凭证较多,在平时我们就可以先汇总,再结合其他方法使用
五、布置作业(见补充练习)课堂练习:一、单项选择题1
不同的会计核算形式,主要区别是()(02
04年)(99年)A
帐务处理的基