新教师培训计划待培教师：王彩虹义井小河小学指导教师：靳晓芳郊区育才小学一、个人介绍:王彩虹，1988年出生，现住址阳泉矿区四矿口，籍贯安徽省萧县，毕业于忻州师范学院，美术学专业，现任义井联校小河学校1到6年级美术，共六个班的美术老师。所带班级六个班，每个班大约20人左右。由于地处农村，之前学校没有专职美术老师，美术教育设施不足，农村小学的美术的不到重视。所以全校整体的美术绘画基础比较薄弱，学生对美术的兴趣缺乏。一二年级学生学习美术的自主性积极性高，有很强的创新意识，学生的作业具有多样性，色彩鲜艳；三四年级的学生基础薄弱，课堂纪律差；五六年级美术素养相对比较高，作业的绘画水平相对好，接受美术技法等专业知识相对快。二、培训目标:1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。三、具体措施：为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况，特制定这个新教师培训计划。培训内容包括岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度，教学活动设计，技能技巧培训，保育护理工作，卫生保健工作的培训等。1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。4．在业务学习上，要求新教师做好笔记。5．新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。6．指导教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。7．要求新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上。
