新教师培训计划待培教师:王彩虹义井小河小学指导教师:靳晓芳郊区育才小学一、个人介绍:王彩虹,1988年出生,现住址阳泉矿区四矿口,籍贯安徽省萧县,毕业于忻州师范学院,美术学专业,现任义井联校小河学校1到6年级美术,共六个班的美术老师。所带班级六个班,每个班大约20人左右。由于地处农村,之前学校没有专职美术老师,美术教育设施不足,农村小学的美术的不到重视。所以全校整体的美术绘画基础比较薄弱,学生对美术的兴趣缺乏。一二年级学生学习美术的自主性积极性高,有很强的创新意识,学生的作业具有多样性,色彩鲜艳;三四年级的学生基础薄弱,课堂纪律差;五六年级美术素养相对比较高,作业的绘画水平相对好,接受美术技法等专业知识相对快。二、培训目标:1、让新教师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步巩固新教师的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。2、初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科质量。三、具体措施:为了更好地促进新教师的专业成长,尽快的熟悉业务,有效提高教育教学质量,根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况,特制定这个新教师培训计划。培训内容包括岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度,教学活动设计,技能技巧培训,保育护理工作,卫生保健工作的培训等。1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。4.在业务学习上,要求新教师做好笔记。5.新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材,了解新教材编写的指导思想及体系结构,熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当,要积极学习,努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式,形成的合作、探究的新型学习方式,对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。6.指导教师的课随时向新教师开放,并经常进行听课、评课的互动。7.要求新教师每课都要做好反思,并体现在教案本上。