鼓励教师积极进行校本培训VIP免费

鼓励教师积极进行校本培训校本培训是一种“以人为本”的柔性教育，它不仅给学生以更大的弹性发展空间，也让教师最大限度地享受了生命。每位教师都在自己的教育教学实践中或多或少地积累了些宝贵经验，这些经验拿出来就是其他教师难得的财富。如果这些经验通过平等的对话与交流，为他人所用，那么经验者就会欣喜异常，受益者也会在获益的同时增强探索的欲望，也就能够积极地参与到校本培训中来。而且，一个学校成功的内在机制就在于建立一个高水平的教学研究集体，通过教师间通力合作形成支持教与学的氛围，建立积极的伙伴关系，加强教师之间在教学活动中的交流与对话、沟通、协作与合作，就能共同分享经验与成功。校本培训这一途径就可使教师在参与合作中，在学习角落中，在倾听讨论中，在思辩创新中，重新审视自己，否定自己，在痛并快乐的自我更新的过程中，走出传统的思维模式，传统的束缚。