创设历史教学情境应处理好的关系VIP免费

创设历史教学情境应处理好的关系创设历史教学情境应处理好两方面关系。一是处理好教师与学生之间的关系。教师要充分的了解学生，教师围绕学生所要学习的知识而创设情境，创设的情境要贴近学生的生活，这样能拉近师生之间的距离，使学生产生亲切感。二是处理好认知与体验之间的关系。教师有必要把学生对历史的体验、情感、意志引入历史问题情境，在这个过程中，历史的学习不再是单纯的认知，而是已渗透到学生情感、态度、价值观的层面。只有如此，学生的发展才能真正做到全面发展。所以，教师要在历史问题情境中努力寻找学生认知与体验的契合点。