组织管理文件课前预习导学课题：_________________________小组成员：___________________一、学习目标：解文件的命名规则和文件管理形式；认识常用的文件类型的扩展名和图标能够有条理地管理计算机中的文件。二、学习重点：文件和文件夹的概念；文件命名及使用规则；文件组织管理的方式；文件复制和移动的区别及其操作。三、学习过程：（一）回顾旧知前面的学习，我们知道Windows桌面上有很多图标，有计算机的硬件设备信息、软件、程序用户存储的数据等，统统被当作是资源。试想：这么多的资源，在计算机中是如何组织存放的呢？用户又是如何找到它们的呢？（二）协作探究1、通过对P30-P40的预习完成以下习题。（1）在资源管理器中可以对文件和文件夹进行、、、、等操作。（2）文件夹用于管理文件和系统设备，用户可以把文件分门别类存放在不同的文件夹中，通过磁盘号、文件夹名和文件名可查找到文件夹所在的位置，这种位置的表示方法也称为文件或文件夹的“”。（3）windowsXP采用结构以文件夹的形式组织和管理文件。（4）文件名一般由和两部分组成，这两部分由隔开。如“报告.txt”，“”是文件名称，“”是扩展名。（5）在windows系统中，文件和文件夹的命名规则如下：①文件名和文件夹名不能超过个字符（一个汉字相当于个字符），不推荐使用很长的文件名。②文件名和文件夹名中不能出现哪些字符：、、、、、、、、。③文件夹和文件夹名大小写的英文字母。例如：A1与a1是同一个文件名。④通常每一个文件都有个字符组成的文件扩展名，用于表示。⑤在同一个文件夹下有同名的文件或文件夹（文件名称和扩展名全相同）。2、思考问题（1）这里边都有些什么呢？（2）文件的概念是什么？（3）文件夹有什么作用？3、认识常用文件扩展名和图标。
