江苏省灌南县九年级化学上册《2.3制取氧气》教案新人教版教学目标：1、初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质2、练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气3、通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理、发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法教学重点：实验室制取氧气的操作教学难点：实验室制取氧气的操作教学过程：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作一、[复习提问]实验室制取氧气的两个文字表达式写出：过氧化氢→水+氧气高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气二、高锰酸钾制取氧气[展示]实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图[讲解]操作步骤及注意点1、检查装置的气密性2、装药品，并将试管固定3、给试管加热4、收集气体5、移开导管6、停止加热三、思考并回答1、为什么有气泡冒出说明气密性良好2、为什么瓶口放一团棉花3、为什么试管口向下略微倾斜4、加热前应先预热5、为什么刚开始不能收集6、为什么要先移导管后停止加热[提问]1、如何检验氧气2、用向上排空气法收集氧气如何验满？四、演示[讲解]验证氧气的性质木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验操作，观察现象1、碳在氧气中燃烧，发出白光、放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体2、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体[小结]实验室制取氧气的原理、装置及氧气的性质归纳总结、复习巩固练习课本43页第3、4题下节预习指导1、水的组成2、化合物、单质的概念3、水分解的表达式
