《1.2.1有理数》导学案学习目标1、掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类。2、了解分类的标准与集合的含义；3、体验分类是数学上常用的处理问题方法；【课堂练习】1、P8练习（做在课本上）2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内:15,-,-5,,,0.1,-5.32,-80,123,2.333；正整数集合负整数集合正分数集合负分数集合【要点归纳】：有理数分类笔记栏知识链接正确理解有理数的概念学习内容与过程笔记栏一、温故知新1、通过两节课的学习,,那么你能写出3个不同类的数吗?.(4名学生板书)__________________________________________二、自主探究问题1：观察黑板上的12个数，我们将这4位同学所写的数做一下分类；该分为几类，又该怎样分呢？先分组讨论交流，再写出来分为类，分别是：引导归纳：统称为整数，统称为有理数。问题2：我们是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类?师生共同交流、归纳2、正数集合与负数集合所有的正数组成集合，所有的负数组成集合或笔记栏2、在下表适当的空格里画上“√”号笔记栏有理数整数分数正整数负分数自然数-8是-2.25是是0是【拓展训练】1、下列说法中不正确的是……………………………………………（）A．-3.14既是负数，分数，也是有理数B．0既不是正数，也不是负数，但是整数c．-2000既是负数，也是整数，但不是有理数D．O是正数和负数的分界【总结反思】：
