八年级英语上册Unit1FriendsGrammarC精品学案6牛津译林版课题8AUnit1Grammar(C)学习目标知识目标1)熟练运用形容词的比较级和最高级
2)运用(not)as+形容词+as的结构比较人或事物
能力目标1)运用本课时所学语法结构比较不同的人或事物、谈论对问题的看法
2)能够收集信息、分析信息并运用其解决实际问题
情感目标在运用所学语法结构谈论人和事物的过程中,引导学生尊重客观事实、尊重他人的想法
学习重点运用(not)as+形容词+as的结构比较人或事物
学习难点运用(not)as+形容词+as的结构比较人或事物
课前自学一、完成下面的表格,写出下面形容词的比较级和最高级TallNiceSlimbeautifulGoodbadHeavyThinimportant二、写出形容词比较级和最高级的规则*Weput‘than’________(before,after)thecomparatives
*Weput‘the’________(before,after)thesuperlatives
三、用所给形容词的适当形式填空1Janeis_______(tall)thanAmy
2Carlis_________(heavy)thanJack
3Iam__________(fat)childinmyfamily
4Thepieis_______(good)thanthecake
5Thisstoryismuch_______________(interesting)thanthatone
四、根据图片内容填空1Theboyis_________(tall)thegirl
Theboyis______________(happy)thegirl
五、尝试着翻译下面的句子1、Tom和Jack一样高
2、Amy和Peter一样苗条
3、游泳和滑雪一样有趣