21《小石潭记》导学案教师寄语：学如逆水行舟，不进则退
第二课时学习目标1．按照游览的顺序，分析课文内容
2．掌握情随景生，情景交融的写法
3．理解作者悲凉凄苦的情怀
一，巩固抽测11，给词中的难字注音为嵁（）参差（）佁然（）俶尔（）翕忽（）寂寥（）差互（）幽邃()2，自己选两个句子进行翻译
句子翻译句子二，自主学习，1，用原文回答下列问题：（1）．作者是怎样发现小石潭的
使用了哪些动词
（2）．小石潭的全貌是怎样的
（3）．游鱼和潭水有什么特点
游鱼潭水（4）．作者是怎样描写潭中景物的
2，记是一种怎样的文体
3，课文是按游览的顺序来写，条理清楚，请说说本文写作思路
4，作者怎样发现小石潭的
5，文章第二段运用了什么写作手法
,三合作交流你认为文章抒发了作者一种怎样的思想感情
四，拓展延伸：你认为怎样才能学好文言文
1，23五达标检测
1．译句：⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
⑵竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
⑶以其境过清，不可久居
2．解释加点词并且翻译句子：⑴如鸣佩环，心乐（）之
⑵皆若空游（）无所依
⑶斗（）折蛇（）行
⑷潭中鱼可（）百许()头
学（教）后反思参考译文译文:从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴
（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上
（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的
向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看
