第18课世界格局的多极化发展趋势教学目标1.知识与能力(1)知识目标:说出冷战结束后,国际政治格局的主要特征及其发展趋势,分析一超多强局面形成的原因;简述科索沃战争及影响;简述联合国及其使命,评价联合国的维和行动
(2)能力目标:通过多角度分析美国与其他强国或国家集团的实力差距,形成判别力量对比关系的能力
2.过程与方法通过分析当前国际局势的特点及其发展趋势,学会用辩证发展的眼光分析问题的方法
3.情感态度价值观通过本课的学习,认识到世界正在向多极化方向发展,联合国是维护世界和平与安全的唯一、有效的国际组织
教学重点难点重点:“一超多强”的世界格局的发展、联合国的使命
难点:如何认识“一超多强”格局的发展趋势
教学过程导入新课何谓世界格局
世界格局是一种相对稳定的国际关系体系
1991年苏联的解体,标志着冷战从此结束,新的世界政治格局开始
那么新的政治格局是什么样呢
一、“一超多强”冷战结束后,国际政治格局出现“一超多强的特征
1.美国的超强地位引导学生观察“美国GDP增长”等图表,归纳美国能在当今世界格局中处于优势地位的原因
引导学生阅读布热津斯基《大棋局》的节录和美国《时代周刊》的报道——“牛仔服事件”,思考:美国想凭借冷战结束后其经济、军事的超强地位,试图建立由它领导的“单极世界”的图谋是否会成功
2.欧盟、日本、俄罗斯、中国的大国作用美国虽然是冷战结束后唯一的超级大国,但是它也不能为所欲为
欧盟、日本、俄罗斯、中国等大国或大国集团的存在,及它们国际事务中作用的加强,都极大地制约着美国独霸世界的企图
欧盟是当今世界一体化程度最高的区域化组织,其国内生产总值约10万亿美元(2004年)
欧洲不仅在世界市场上已成为美国最强劲的竞争对手,而且,近年来,欧美之间的贸易战、科技战越来越激烈
与冷战时代相比,欧美政治关系中各行其是,甚至是互相拆台的现象更为显著
在许多重大的国际问