第19课中国近代民族工业的发展教学目标教学过程导入新课：组织学生用课本目录回顾前面学过的线索，讨论回答问题：1、鸦片战争后，为了反抗外国资本主义的侵略，中华民族进行了哪些探索
（洋务运动“师夷长技”是一次失败的封建统治者的自救运动；资产阶级维新派鼓吹民权，革命派主张共和，都没有使中国走上富强道路
）2、这些探索都属于旧民主主义革命的范畴，它们归于失败后，中人民开始了新民主主义革命，这场革命的开端是什么事件
胜利于什么事件
（开端是1919年的五四运动，胜利于1949年国民党政权的垮台
）承上启下，教师讲授：从1840年鸦片战争到1949年新民主主义革命的胜利，中国百余年的近代史中写满了屈辱、抗争和探索的事例
在我们已经学过的内容中，多数属于政治的、战争的历史事实
今天，我们要从经济方面回顾这段历程
（布置学生阅读99——103页全课内容，对重要的相关事件、人名、企业名称等做出醒目的阅读标记
）组织学生学习和探究新课状元事业家张謇1、你从张謇“实业救国”中，想到了什么
（[启发学生从张謇办企业的目的、情怀、结局等方面思考回答]：A、目的：抵制列强对中国人民的剥削，发展本国工商业，挽回中国的利益B、情怀：国家民族利益重于个人利益，主动放弃高官厚禄，迎着风险兴办实业
C、结局：第一次世界大战后，被列强的“倾销”挤垮破产
张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀是值得我们钦佩的，但是历史也证明了中国民族工业“先天不足”，很难战胜内外反动势力的压制和阻挠
）2、当时的内外反动势力是什么
（内有封建势力，外有帝国主义
）教师小结、过渡：我们在前面还学过张骞这个人物
“骞”与“謇”怎么区分
张骞是西汉出使西域的人物，他骑着马儿出塞西行，所以“塞”下以“马”换“土”[此处应板书讲解]
张謇考中过清朝的状元
状元者，必然擅长言语，所以“塞”下是“言”不是“马”张謇把国家民族利益看得比个
