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八年级数学下册 9.3用计算器求锐角三角比(1)导学案 青岛版VIP免费

八年级数学下册 9.3用计算器求锐角三角比(1)导学案 青岛版_第1页
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9.3用计算器求锐角三角比(1)导学案课本内容:P68----P71例1、例2课前准备:计算器学习目标:1、学会用计算器求任意角的三角函数值。2、培养学生熟练地使用现代化辅助计算手段的能力3、培养学生运用现代化仪器的思想,树立热爱科学的世界观。一、自主预习课本P68----P71内容,独立完成课后练习题1、2后,小组内相互交流。(课前完成)二、通过预习课本内容,回答下列问题。(1)、打开科学计算器,启动开机键后,如果显示屏的上方没有显示D,应按_______________键。(2)、打开科学计算器,启动开机键后,如果显示屏的上方显示D,表明计算器已经进入________________运算状态。(3)、求任意锐角三角比的值时,首先应按_________________,再输入__________,按_____键后,即可求出相应的三角比的值(或近似值)。三、巩固练习1、使用计算器求下列三角函数值.(精确到0.0001)sin24゜,cos5゜41′20″,tan72゜24′,cot70゜.2、.用计算器计算:(结果保留三个有效数字)3、填表:三角函数按键顺序显示sin63°52′41″cos51゜42′20″tαn70゜21′四、总结扩展1、过本节课的学习,掌握了哪些知识?2、学生小结出用计算器进行锐角三角函数值的计算方法,总结出三角函数在范围内随着角度的变化规律。五、达标检测:1、用计算器求下列锐角三角函数值:(精确到0.0001)2、将前面例练习中的同名三角函数按角的从小到大的顺序排列整理,经学生小组讨论研究发现规律。当角度在间变化时,正弦值随着角度的增大(或减小)而____(或____)余弦值随着角度的增大(或减小)而____(或____)正切值随着角度的增大(或减小)而____(或____)余弦值随着角度的增大(或减小)而____(或____)3、:不求下列三角函数值,比较大小:六、课外作业:1、P72A组1、32、P73B组1、2

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