5.2呼吸作用【学情分析】：学生对有关实验探究的问题已懂得分析，并且刚刚学过光合作用的反应式。【学习内容分析】：本节课通过三个演示实验让学生了解呼吸作用的过程。【学习目标】：1、了解种子进行呼吸作用的现象。2、说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。【重难点预测】：1、重点：了解种子进行呼吸作用的现象。2、难点：对三个演示实验的分析。【知识链接】：光合作用的反应式及有关实验探究的知识。【学习过程】：一、导：师直接给出本节课的学习任务。二、学：学生阅读教材P81-83，思考以下问题：3个“演示实验”的讨论题。三、议：1、学生在独立思考的基础上，分小组针对以上问题进行相互沟通，组内达成共识。2、各小组代表逐一对以上问题发表见解，师引导其他学生进行评价、纠正，并作必要补充与强调。四、练：1、教材P84“思考与练习”12、《实验探究报告册》P47-48。【整理学案】：1、植物进行呼吸作用吸收氧气1、植物进行呼吸作用释放二氧化碳2、植物进行呼吸作用产生热量【达标测评】：《课堂精练》P58-60
