江苏省东海县青湖中学中考生物一轮复习 八年级《专题四生物体对营养物质的吸收》学案VIP免费

江苏省东海县青湖中学中考生物一轮复习八年级《专题四生物体对营养物质的吸收》学案必背知识1.绿色植物主要依靠根尖成熟区吸收，叶表皮的吸收二氧化碳。2.根尖成熟区：大量的根毛增大根表面积，促进水和无机盐的吸收。伸长区：细胞生长很快。分生区：细胞分裂。根冠：保护。3.根细胞液的浓度外界溶液浓度时，细胞吸水，根细胞液的浓度小于外界溶液浓度时，细胞。根尖成熟区细胞吸收水和无机盐后，水和无机盐自表皮以内细胞渗入，最后到达导管，它将水和机盐向上运输到茎和叶。4.无机盐：促进植物的生长发育，需要量最多的是、、。5.食物中的营养物质糖类：主要供能物质。例如淀粉、麦芽糖。蛋白质：构成。含量。：储能、保温。水：含量。无机盐：缺铁会，缺钙，缺碘。维生素：含量少但不可缺少。维生素种类含量较多的食物缺乏症A胡萝卜、西红柿、奶、蛋黄B1豆类、猪肉、花生B2奶、肉类、肝脏、蔬菜B12肉、蛋、奶、肝脏C新鲜的柑橘类和蔬菜D奶、蛋黄、鱼肝油6.消化系统消化腺唾液腺：分泌唾液，有酶，在中将淀粉初步消化成麦芽糖（分泌消化液，胃腺：分泌胃液，含酶，在胃中将蛋白质初步消化。促进消化）胰腺：分泌胰液，含消化酶，入小肠。肠腺：分泌肠液，含消化酶，入小肠。肝脏：分泌，酶，入小肠，乳化脂肪，是最大的消化腺。构成：、、、、、、。口腔：初步消化。消化道胃：初步消化。小肠：和的主要场所。特点：；有和；含；有丰富的和毛细淋巴管。7.消化①概念：大变成小，复杂变成简单，难溶于水变成易溶于水。唾液、肠液、胰液肠液、胰液②淀粉麦芽糖葡萄糖酶麦芽糖酶肠液、液、胰液③蛋白质氨基酸蛋白酶胆汁、肠液、胰液④脂肪甘油+脂肪酸8.吸收①概念：食物中的营养成分通过消化道壁进入。②胃：吸收、、酒精。③小肠：吸收的主要器官。吸收大部分、、和全部的、、和。④大肠：吸收水、无机盐和。⑤大部分脂肪成分被毛细吸收后，再进入血液。能力激活1．图1是人体消化系统组成示意图，对图中④小肠的描述正确的是A.可以分泌胰液B.人体最大的消化腺C.能初步消化蛋白质D.人体消化和吸收的主要场所2．消化系统中不与食物接触的器官是（）A．胃B．小肠C．肝脏D．食道3．小白鼠被注射一定量的胰岛素后，处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射A．葡萄糖B．生理盐水C．生长激素D．维生素4．关于消化系统的功能下列叙述不正确的是（）A．肝脏分泌的胆汁可促进消化B．大肠具有消化和吸收功能C．牙齿的咀嚼也是一种消化D．小肠具有较强的消化和吸收功能（）5.消化道中参与消化淀粉的消化液是A.唾液、胰液和肠液B.胆汁、肠液和胰液C.胃液、胆汁和胰液D.唾液、胃液和肠液6．肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化7．假如在某人消化道的某一部位内抽取的内容物进行化验，发现其中的食物基本被消那么，该部位是()A．口腔B．食道C．胃D．小肠8．下列物质不能由小肠吸收的是()A．葡萄糖B．蛋白质C．氨基酸D．脂肪酸9．试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是()A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁C．唾液、胃液、肠液D．肠液、胃液10．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收，脂肪被消化的器官、所需的酶消化后的成分、吸收的器官分别是()A．口腔、淀粉酶、葡萄酶、小肠B．胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠C．小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管D．小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸、小肠11．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是()A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽12．人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是()A．运动器官B．消化器官C．运动系统D．消化系统13．下列营养成分中，能被人体小肠直接吸收的是()A．蛋白质B．葡萄糖C．脂肪D．淀粉14．早餐后，食物经过消化分解成能被人体吸...