中原我军解放南阳课题:1.新闻两则之《中原我军解放南阳》学习目标1、比较阅读，加深对新闻特点和结构的掌握。2、品味文中生动、准确、精辟的语言。3、感受人民解放军排山倒海的气势和一往无前的大无畏精神。重点、难点1、加深对新闻特点和结构的掌握。2、品味文中生动、准确、精辟的语言。教学程序过程与方法教学内容及预见性问题一、自主学习【自学指导】(一)课前，进一步巩固“新闻”的有关知识，了解写作背景。（二）课前，自读课文（要求借助工具书解决字音）：(三)课中，阅读课文，完成下列问题。1、【掌握新闻的六要素】请在文中划出这则新闻的六个要素并写在练习本上。时间：地点：人物：事件发生的原因：经过：结果：2、【理清结构】请把全文划分为五个层次。二、合作探究（一）内容探究：1、南阳解放战争中取得哪些成就？2、本文题目为“中原我军解放南阳”，文章为什么不仅报道解放南阳的消息，还概述了一年多来南线解放军的战绩？（二）语言品味：“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这里采用了的修辞手法。其作用是：（三）比较阅读比较两则新闻的异同（可从写作背景、目的、内容、方法、语言等方面进行比较）三、质疑针对自己不明白的地方提出质疑（提示：从内容、手法、语言等方面）四、当堂检测五、学后反思
