八年级英语下册Unit6AcharitywalkGrammar（2）精品学案牛津译林版课题Unit6Grammar(2)学习目标知识目标掌握：atoughcharitywalk,keepfit,needtodosth.,finish…intenhours,within48hours,能力目标能够正确使用句型‘Itis’+adjective+‘for…’+‘to’-infinitive情感目标给学生创设一定的情景，让学生自己运用句型‘Itis’+adjective+‘to’-infinitive来描述自己怎样才能帮助别人。学习重点1.学会用‘Itis’+adjective+‘for…’+‘to’-infinitive来具体表示我们正在谈论的人。学习难点2.正确区分‘Itis’+adjective+‘that’；‘Itis’+adjective+‘to’-infinitive；‘Itis’+adjective+‘for…’+‘to’-infinitive的用法和含义，帮助学生在不同的语境中正确使用。课前自学列出重要的单词及短语,查资料解释其用法.一.翻译下列短语.1．atoughcharitywalk2.keepfit3.needtodosth4.48小时以内5．零用钱6.支持他7.至少8.一个资金筹集活动二.Itis+形容词+forsb(宾格)+todosth:表示某人做某事是---.这个结构中的forsb是不定式todosth的逻辑主语.句中的形容词是描述所做的事情,如:dangerous,important,necessary,impossible,hard,difficult等Itisnecessaryforustoworkhard.填空:1)_____ishard_____him_______(pass)theexam.2)_____isexciting_______them______(see)thepopstar.三.预习课本P101页,并完成练习.四.用所学句型把下列组合成句子.1.tiring,runupthehills(oldpeople)2.necessary,readEnglisheveryday(we)3.good,dosportsoften(children)4.exciting,watchaparadeofDisneycharacters(they)5.impolite,talkloudlyinthepublic(you)6.difficult,workoutthismathsproblem(he)infiveminutes.课时6：一.1Thatsomechildreninpoorareascouldnotgotoschool.2．Tolistento课堂交流展示展示一：组内展示单词与词组预习情况。展示二：通过预习,完成课前自学练习二展示三：核对P101练习答案,组内分角色朗读.展示四：完成课前自学练习四课堂达标检测一．根据汉语意思完成句子，使用单词的正确形式。1．It’ssad______________________________(贫困地区的一些孩子不能上学)2．Themusicispleasant___________________（听）。3．It’snecessary_________________________（保持我们的教室干净）4．It’simpossible___________________（在24小时之内完成这项工作）5．It’simportant___________________（我们每天喝牛奶）6．__________________（是有意义的）toraisefundforWalkforChildren.二．按要求改写句子1.themathproblemiseasy.Hecanworkitout.(合并为一句话)2.ItiseasytolearnEnglishifyouputyourheartintoit.(同义句)3.tovisittheplacesofinterestsinBeijingisveryinteresting.(同义句)学习感悟3．Tokeepourclassroomclean.4。Tofinishworkingthisworkwithin24hours.5．Forustodrinkmilk.6．It’smeaning二．1．Themathproblemiseasytoworkitout.2．It’seasyforyoutolearnEnglishbyputtingyourheartintoit.It’seasythatyoulearnEnglishbyputtingyourheartintoit.ItisveryinterestingtovisittheplacesofinterestsinBeijing.
