《桃花源记》复习目标：1、积累有关陶渊明的有关常识
2、积累文中重点的字、词、句
3、会背诵、默写、翻译课文
4、理解文章的内容与写法
5、链接一些中考题，巩固所学内容
复习重点：1、积累文中重点的字、词、句，2、会背诵、默写、翻译课文
3、理解文章的内容与写法
复习难点：1、理解文章的内容与写法
【基础复习】一、请在括号内解释文中加点词，在横线上翻译划线句
晋太元中，武陵人，捕鱼为（）业，缘（）溪行，忘路之远近，忽逢桃花林
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（），落英（）缤纷（）
渔人甚异（）之
复前行，欲穷（）其林
林尽水源，便得一山
山有小口，仿佛（）若（）有光
便舍（）船，从口入
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗（）
①土地平旷（），屋舍（）俨然（），有良田美池桑竹之属（）
②阡陌（）交通（），鸡犬相闻
其中往来种作，男女衣著，悉（）如外人；③黄发（）垂髫（），并（）怡然自乐（）
①②③见渔人，乃（）大惊，问所从来，具（）答之
便要（）还家，设酒杀鸡作食（）
村中闻有此人，咸（）来问讯
①自云（）先世避秦时乱，率妻子（）邑人（）来此绝境（），不复出焉；遂与外人间隔（）
②问今是何世，乃（）不知有汉，无论（）魏晋
此人一一为具（）言所闻，皆叹惋（）
③余人各复延（）至其家，皆出酒食
停数日，辞去（）
④此中人语（）云：“不足（）为（）外人道（）也
”①②③④既（）出，得（）其船，便扶（）向（）路，处处志（）之
及（）郡下，诣（）太守，说如此
太守即（）遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然（）规（）往
未果（），寻（）病终
后遂无问津（）者
二、课文要点（一）文学常识本文选自《》，作者：，又名：，字：，浔阳柴桑人，著名诗人，我们学过他的文章有《》，诗有《》、《》（二）古今异义词1、率妻子邑人来此绝境2、阡陌交通3、无论魏晋4、芳草鲜美5
