第1课中华人民共和国的成立一、教学目标1、了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容
2、了解开国大典的盛况,理解新中国成立的历史意义
3、了解西藏解放的过程
通过“人民解放军在进军西藏是为什么要采取‘政治重于军事,补给重于战斗’的方针”的讨论,提高分析问题的能力,理解西藏和平解放的历史意义
过程与方法组织观看《开国大典》等影片片断,体会“中国人民从此站起来了”这句话的深刻内涵
情感与价值观激发学生的爱国主义精神二、学情分析大部分学生有学习目标,学习态度端正,学习积极性高,有一定的理解能力和分析判断推理能力,但学习自主性不太强,通过七、八年级的精心培养,学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯
但有的学生对自己的学习没信心,在自动放弃学习,对这部分学生在教学中要重点关注,加强思想开导,多辅导其学习
三、重点难点重点:第一届中国人民政治协商会议和开国大典难点:新中国成立的历史意义四、教学过程活动1【导入】新课导入经过三年解放战争,中国共产党的解放军迅速击溃国民党的军队
中国共产党的迅速胜利,说明了什么
(国民党的腐败使得它失去了民心,共产党取代国民党是民心所向
)活动2【讲授】新课学习渡江战役以后,解放军胜局已定,这时的中国共产党又是一个严峻的考验:能否收复尚未解放的国土、建立一个顺乎民意的全国政权
筹建新中国——政治协商会议的召开请同学看书,找出中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点以及与会代表代表了哪些人
代表相当广泛,这与国民党的一党独裁形成鲜明对比
请同学看书,回答:各党派、各阶层在大会上协商的成果有哪些
形成了什么文件
《共同纲领》规定了国家的名称——国家的性质——《共同纲领》的性质是——临时宪法
选举出什么机构
确定了哪些国家的基本标志
开国大典准备工作:中华人民共和国政府委员会第一次全体会议召开:任命的总理和中国人民解放军总司令分别
