§2.9有理数的乘法(2)[学习目标]1．能正确应用乘法运算律简化计算；2．能明确数学的分类思想[典型例题]1．４×（－）×２；[解答]４×（－）×２＝－４×２×＝－８×＝－１[点拨]利用乘法的交换律和结合律把相乘得整数的因数结合起来，2．（－1.2）×0.75×(－1.25)；[解答]（－1.2）×0.75×(－1.25)＝××＝3．３×（－１）；[解答]３×（－１）＝－×＝－５；4．－××（）×（－）；［分析］把便于约分的因数结合在一起。[解答]－××（）×（－）＝－（×）×（×）＝－×＝－[点拨]根据题目的具体情况，把有理数乘法的运算律应用到计算中去，可使计算简便。[基础训练]一．计算：1[解答]2．[解答]－１５3．[解答]３．５4．[解答]－８5．[解答]１９．５6．[解答]－7．[解答]０．５８．[解答]－[思维拓展]９．１０３×９７×１０００９[解答]９９９９９９１９[探究实践]１０．计算：－[解答]（应用整体思想）
