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湖北省武汉市八年级语文上册 第五单元 17 骆驼祥子导学提纲 鄂教版-鄂教版初中八年级上册语文学案VIP免费

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骆驼祥子(节选,第一课时)【学习目标】熟读课文,划分层次,理清结构。【重点难点】熟读课文,划分层次,理清结构。【导学流程】走进作者老舍:原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家。代表作:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,中篇小说《我这一辈子》,短篇小说《月牙儿》《柳家大院》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。写作背景小说的主人翁——祥子,来自农村破产的青年农民,20——30年代正是中国现代史上最黑暗、混乱多灾多难的年代,新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自然灾害的肆行,中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市,祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。知识回顾:小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。问题记录小说的三要素:人物、情节、环境。其中“人物”是主要要素。小说的情节结构:开端—发展—高潮—结局快速默读课文:一、字词积累:给下列生字注音。拴车敷衍颧骨发痧瓠子嗜好累赘簸箕打盹汲搧攥飕蹚殡赁二、整体感知熟读课文,概括三部分的中心内容,说说其间有何联系。第一部分祥子第二部分祥子第三部分祥子三、联系小说背景,结合选文内容,说说题目“骆驼祥子”的含义。【堂测堂练】再读第一部分,从文中找出相关句子:祥子为买车做了哪些努力?

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