17、《奇妙的克隆》学习目标1、进一步了解说明顺序和说明方法;2、培养严谨态度和勇于创新的科学精神;3、培养搜集信息、筛选信息的习惯
学习过程:前置作业1、搜集作者及关于克隆知识的资料
2、给下列加点字注音繁衍()囊胚期()蟾蜍()蝌蚪()鄞县()性腺()胰蛋白酶()分泌()濒临()孵化()3、解释下列词语的含义:繁衍:濒临:神通广大:拍案叫绝:相安无事:难能可贵:课堂探究1.课文使用了四个小标题,有什么作用
2.“克隆”的突出特点是什么
3、快速阅读课文,思考讨论下列问题:(1、究竟什么叫做“克隆”
联系课文的有关介绍,用简洁的语言对它下个定义
(2、克隆技术给人类带来哪些好处
(3、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗
(4、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法
(5、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么
这样安排有什么好处
(6文中哪些地方体现了科研人员的努力
体现了他们的什么精神
在学习中,我们该如何做
当堂检测一、辩论会克隆猴的成功意味着克隆人本身没有技术障碍,于是就有一位法国女科学家布里吉特·布瓦瑟利耶大胆的提出了克隆人的设想,克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力,英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令,从而打开了一个神秘的克隆人的禁区
学者们仁者见仁,智者见智,大家纷纷发表自己的观点,那么,你赞成克隆人技术吗
我们来一场小辩论好不好
注意辩论的要求
先陈述自己的观点及理由,语言要简明扼要要针锋相对
二、达标测试(一)、基础知识(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是()A.分泌(mì)渗透(sèn)胚胎(pēi)B.两栖(xī)乳腺(xiàn)哺乳(bǔ)C.脊椎(jǐ)爪蟾(chán)濒临(bīn)D.草莓(méi)繁衍(yǎn)匍匐茎(jìng)(2)下列句子中画线的词语解释