八年级英语上册Unit5BirdwatchersStudyskills精品学案（无答案）牛津译林版课题8AUnit5BirdwatchersStudyskills学习目标知识目标学习使用缩略词和符号。能力目标学习记笔记的策略。学习重点学习使用缩略词和符号。学习难点能在笔记中合理正确的使用缩略词和符号以提高学习效率。课前自学一、找出本课中的新单词并能正确地读出这些单词。二、你平时是怎么记英语笔记的呢？三、在你记笔记时，你用符号（symbol）和缩略词(shortform)吗？请写出你见过的或用过的缩略词或符号。(可小组讨论)四、Ithink,sometimeswehavetowritedownsomenotesquicklywhenwearelistening.Tohelpustakenotesfaster,wecanuseshortformsandsymbols.Sandyisgoingtolistentoaradioprogrammeonbirds.PleasehelpherwritetheshortformsofPartAonPage88.五、Shealsousessomesymbolsinhernotes,Doyouknowwhattheymean?PleasethinkaboutthemeaningofeachsymbolandcompletePartBonPage88.六、ReadandrememberPartAandPartB.七、HelpDanielrewritePartConPage88usingshortformsandsymbols.八、Practice请模仿C部分短文写一小段文字，然后组成两人一组，一人读，另一人用缩略词和符号记笔记，然后交换。九、下面还有一些缩略词和符号你知道吗？v.__________A.somebodyn.__________B.aquarteresp._________C.timessb.___________D.verbsth.___________E.noun1/2__________F.ahalf1/4__________G.especially≈___________H.something×__________I.besimilarto课堂交流展示一、请组内先展示本课的新单词，再由班内展示。二、组内交流平时记英语笔记的方法，总结一些较好的方法在全班交流。三、班内展示记笔记时会用的符号（symbol）和缩略词(shortform)。四、先组内展示88页A部分和B部分，在班内展示，且记住常用的符号（symbol）和缩略词(shortform)。五、小组练习C部分且班内展示。六、全班展示课前预习中的第七项预习题。（之前准备好的小短文。）
