2语言与宗教【学习目标】(一)知识与技能1.知道语言的功能
2.通过观察世界语言的分布图,说出世界上主要的语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区
3.通过观察世界三大宗教的分布图,说出佛教、基督教、伊斯兰教的概况及主要分布地区
4.列举说明区域文化特色的形成,与该地区人文环境的密切关系
(二)过程与方法1.学生通过读图,学着在图上收集、分析、整理信息
2.通过观察三大宗教的建筑图,学会比较分析不同的宗教建筑的特色
(三)情感、态度和价值观1.热爱祖国语言,尊重其他语言,能够体会不同语言的魅力
2.理解并尊重不同的宗教信仰,能够感受文化的多样性
【学习重难点】重点:世界主要语言、三大宗教及其分布难点:人文要素对该地区文化特色的影响【课前自学与课内交流】一、课前预习1
世界上的语言有很多种,其中使用人数较多、使用范围较广的有汉语、英语、俄语、_________、_________和_________,这几种语言被确定为联合国大会的正式语言
世界上使用人数最多的是_________,使用最广泛的语言是_________
世界上的三大宗教指的是_________、_________和_________
二、课堂互学1
语言是我们交流的重要工具
除了汉语,世界上还有很多重要的语言
你知道哪些语言是联合国大会的正式语言
观察图2—40,完成:(1)说说汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区,完成下表
语言主要分布地区汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语(2)哪种语言是世界上使用人数最多的语言
哪种语言是世界上使用最广的语言
结合图2-41和图2-42,说说世界三大宗教主要分布在哪些地区,完成下面的表格三大宗教主要分布地区基督教伊斯兰教佛教4
观察图2-41、42、43三组图片,分别说说这些宗教建筑各有什么特色
三、随堂巩固1