八年级英语上册 Unit 6 National disasters Reading（2）精品学案 牛津译林版VIP免费

八年级英语上册Unit6NationaldisastersReading（2）精品学案牛津译林版主备人总10-3课时上课时间课题Unit6Reading(2)TheTaiwanearthquake学习目标知识目标掌握一些重点单词、词组。如：shakescream,alive,wildly，Infear,inalldirectioncalmdown，betrapped,stayalive，inagreathurry……能力目标1．进一步掌握本课中的重点和难点，能够对一些短语和句型做到进一步的理解和掌握2．背默课文情感目标教育学生了解自然灾害，并学会在自然灾害中自我保护学习重点掌握一些重点词组和句型的用法学习难点用学过的有关自然灾害知识来描述这样类似的事件课前自学一．翻译下列词组。(合起课本试一试)1．起初2.向四面八方跑3.平静下来4.自言自语5.陷入困境6.喊救命7.很长一段时间8.尽力做某事9.寻找出路10.匆忙做某事二．根据课文内容填空。(合起课本试一试)Timmysurvivedtheearthquakein1999.Atfirst,hefelta___1___Shaking.Thenheheardabignoiselike____2___.Peoplewerein___3_____.Thenoisebecamereallyloud____4____bombsundertheground.Afterthat,piecesofglassandbricksfelldown.Peopleraninall____5____.Timmy_____6__hisbesttorunoutbut____7___.WhenThenoiseended,hefoundhewas_____8____andstillstay____9_____.Hetoldhimselfto___10____downandshoutedfor________.Atlast,peoplemovedawaythebricksandstonesandsavedhim.三．阅读文章，各小组找出一些重要的知识点并且注释，准备课堂上展示。四:活动两人一组,一人扮演记者,另一人扮演Timmy接受采访.注:记者要按事件的顺序提问.Wherewereyouwhentheearthquakestarted.Whatwereyoudoing?……五．讨论：分组对自己了解或是经历的自然灾害展开讨论.在灾害中如何保护自己？如(1)Isitagoodideatojumpoutofthewindowifthebuildingstartstoshake?(2)Isitsafetoridebikesordrivecarsfastduringasnowstorm?(3)Isitsafetohideunderabigtreeduringarainstormwiththunderandlightning?(4)Whatcanwedoifwedon’thavetimetoescape()?课堂交流展示展示一.1.展示课前预习一，二(各小组检查组员复习情况)2.分组写出语言点并在组内和班内展示与讨论。1．fearn.害怕(其词组)infear提心吊胆我的脑中掠过一阵恐惧，但我告诉我自己要镇定下来.Amomentof_______________mymindbutItoldmyselftocalmdown2.mindn.头脑，想法，精神vt./vi.介意，在乎常用搭配：makeupone’smindtodosth下决心做某事Nevermind不要紧,minddoingsth介意做某事活学活用：1.wouldyoumindmy____________(close)thewindow.2.---We’vemissedthebus!----___________,(不要紧)therewillbeanotheronein10minutes.3.wildadj.野生的，野性的___________/________野兽/野花(2)wild(adv.)___________例句:Heran__________downthestreet.他发狂似地沿着街跑4.calmvi.(使)平静，(使)镇定，平息adj.平静的，镇静的，沉着的常用搭配：keepcalm保持镇静.calmdown使平息，使平静活学活用：1.Themother__________________________.母亲使孩子安静下来2．Theskyisblue,andthesea__________.天空碧蓝，海上风平浪静。3．Itwasdifficultto_______________________thefootballfans.要使足球球迷平静下来是很困难的。5.trapv.使……困住.(其词组)betrapped陷入困境例句:电梯坏了，我们被困在里面。Theliftbrokedownandwe____________inside.6.momentn.片刻常用搭配：(通过查资料或字典解释其意义及用法)atthemoment,forthemoment,,foramomentinamoment7.aliveadj.(1)活着的，存在的(常作表语，后置定语，表语)(1)Timmyfoundthathewasstill__________.蒂米发现他仍然活着。(2)Theycaughtthebear________.他们活捉了那只熊。8.hurryvt.使赶紧，使匆忙，加速vi匆忙，赶紧，快n.匆忙,常用搭配：inahurry,hurryup,hurrytodosth,活学活用：1._____________!You’llbelate.快点!你会迟到的。2.I_______________totheticketoffice.我匆忙地赶到售处。3．()Hewenttoschool_________________.A.inahurryB.hurryupC.inhurry4.Peoplewereinagreathurrytomoveawaythebricksandstones.(改为同义句)People________________...