沭阳广宇学校初一年级数学导学案课题：2.5有理数的乘法与除法（2）课型：新授课班级学号姓名学习目标：1.掌握有理数的乘法法则及乘法运算律，能正确用乘法法则及乘法运算律进行有理数的乘法运算。2.经历探索、归纳有理数的乘法法则及乘法运算律的过程，发展学生观察、归纳、猜测、检验等能力。学习重点与难点：重点：探索有理数乘法的法则及乘法运算律，应用法则、运算律进行乘法运算。难点：探索有理数的乘法法则及乘法运算律。学习过程：一、知识梳理：1.交换下列两个数的位置，看一看两个数的积是否改变？换成其它数再试一试。（-6）×（-7）=（-7）×（-6）=你得到什么结论？结论：2．填空并比较下面两式：换成其它数再试一试。[（-3）×（-5）]×2=（-3）×[（-5）×2]=你得到什么结论？结论：3.填空并比较下面两式：换成其它数再试一试。（-4）×（-3+5）=，（-4）×（-3）+（-4）×5=你得到什么结论？结论：事实上，小学里学过的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，再有理数范围内任然适用。4.用字母表示乘法的3个运算律：交换律：;结合律：;分配律：;二、例题讲解例1计算：（1）8×（2）（-4）（-）（3）（-）（-）（4）（-7）（-）归纳：像8与、（-4）与（-）、（-）与（-）、（-7）与（-）……乘积为的个数叫做，其中一个数是另一个数的倒数。例2.计算：(1)(-8)×(-25)×(-0.02)(2)（）×(-36)(3)1.25×(-1)×(-3.2)×（-）(4)(-1)×3.14159×(-29300)×0×(-0.003)三、尝试练习：1.计算（1）×3（2）（-）×（-）（3）（-20）×（-）（4）11×（-）2.计算：（1）8×（-2）×（-5）（2）（-5）×10×（-2）（3）（-）×（-60）（4）3×5-（-5）×5+（-1）×5
