课题:其他判定两个三角形全等的条件【学习目标】1.理解用“角角边”来判定两个三角形全等的方法,增强推理意识;2.通过探索判定两个三角形全等的方法,挖掘思维潜能.【学习重点】运用“角角边”判定两个三角形全等.【学习难点】运用已学过的判定三角形全等的方法解决实际问题.行为提示:创设情境,引导学生探究新知.行为提示:教会学生看书,自学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案.教会学生落实重点.方法指导:引导学生区分AAS与ASA,不能混淆.学习笔记:情景导入生成问题旧知回顾:我们学过的三角形全等的判定方法有哪几种
答:SAS,ASA,SSS共三种.分别是:有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(简称“边角边”“SAS”);有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简称“角边角”“ASA”);有三边对应相等的两个三角形全等(简称“边边边”“SSS”).自学互研生成能力阅读教材P105~P106的内容,回答下列问题:1.“AAA”“SSA”能否判定两个三角形全等
如果不能举出反例.答:“AAA”“SSA”不能判定两个三角形全等.对于“AAA”,如边长不等的两个等边三角形三个角都是60°,但这两个三角形不全等.对于“SSA”,如图△ABC与△ABD满足AB=AB,AC=AD,∠ABC=∠ABD,但它们也不全等.2.“AAS”能否判定三角形全等,为什么
答:“AAS”能判定三角形全等.由三角形内角和为180°,可以推出这两个三角形的第三个角也分别相等,这样AAS就可以转化为ASA,从而可以判定这样的两个三角形全等.典例:如图,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,推出△ABE≌△ACF的根据是AAS.仿例1:如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一条直线上,BF=CE,AC∥DF,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个条件是∠A=∠D(答案不唯一)(判