沭阳广宇学校初一数学导学案课题：2.4有理数的加法与减法（3）课型：新班级姓名学号学习目标：1.理解有理数减法的意义2.掌握有理数减法法则，熟练有理数减法计算。学习重点与难点;重点:有理数减法法则及其应用.难点:对有理数减法法则的探究.学习过程:一:知识梳理:（看书本P30-31）1.有理数的意义若（—6）＋（—4）=—10，则（—10）—（—6）=，（—10）—（—4）=。可以看出有理数减法就是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，即有理数减法是有理数加法的逆运算。2.有理数减法法则。（1）计算：（-10）-（-6）=，（-10）+6=。得到：（-10）-（-6）（-10）+6（2）计算：（-10）-（-4）=;(-10)+4=。得到：（-10）-（-4）（-10）+4由（1）（2），我们可以得到：减去一个数，等于这个数的二、例题精讲：例1.计算（1）0-（-2）（2）8.5-（-1.5）（3）（+4）—16（4）练习：P322,3三、尝试练习：1.填空：0—2=（—3）—2=（—3）—（—5）=（—5）—（＋6）=（＋1）—（）=—2（＋3）+（）=-12．已知甲乙两数的和为-16，乙数为-9，则甲数为。3.在数轴上，到表示-3的点的距离为2个单位长度的点所表示的数是4.已知月球表面中午的温度是101度，夜晚的温度是-150度，那么夜晚的温度比中午低度。5.计算：（1）（-2.7）-（+2.3）（2）（-）-（-3）（3）（-3.7）-（4）-（5）（3-9）-(4-8)(6)-(-3)-(+)-(-2)6.求-1的绝对值的相反数与2的差。
