河南省三门峡市卢氏县育才中学七年级地理《第一章》复习教案 人教新课标版VIP专享VIP免费

七年级地理第一章复习课教案【复习目标】(以小黑板展示或教师表述，学生整体感知)1、知识与技能：认识人类与地理环境是分不开的，能简单的看出地理事物，说出当地的地理环境。知道构成地图的要素；能简单运用地图。知道如何学习地理知识，怎样解决地理问题。2、过程与方法：利用好奇心，培养地理兴趣。通过实际操作，学会阅读和运用地图。利用案例教学，指导学生的学习方法。3、情感态度与价值观：初步树立正确的人生观。养成良好运用地图的习惯，理解地图的重要性。树立实事求是的科学态度【教学重点，难点】、教学重点：构成地图的要素，能简单运用地图。、教学难点：如何学习地理知识，怎样解决地理问题。【教具准备】多媒体课件、教学挂图或小黑板【课时安排】2课时（可以依据节划分或依教学模式的环节划分课时）【教学过程】一、出示目标（一）展示复习目标：（见上复习目标）（二）、出示复习提纲：（学生根据复习提纲自学书2---10页，进行圈、点、批注，将不会的择录出来。）生活离不开地理1、看书第2页，理解学习地理的重要意义。2、读书第3页,读图1.1、1.2、1.3、1.4，知道大自然鬼斧神工的神奇作用，感受大自然的雄伟壮观。3、读图1.5和1.6说出不同的自然环境对人类和生物的影响。4、阅读教材4—5页，读图1.7、1.8、1.9、1.10、1.11、1.12，理解“一方水土养一方人”、“靠山吃山，靠水吃水”的道理。怎样学好地理1、读书第6页，读图1.13,1.14,识记地图三要素，理解并会辨别地图的方向。2、看书第7—8页，读图1.15、1.16,理解并记忆比例尺的三种表示方法，理解比例尺的大小，以及比例尺大小与地图内容详略的关系。3、知道图例和注记的概念，记住主要图例。4、了解地图的分类5、读书9—10页，理解收集地理信息的主要途径，知道从哪几个方面思考地理问题，知道怎样在生活和大自然中学习地理。二、自主复习：（一）按复习提纲复习教材。（二）通过复习建立知识体系（教师巡回指导，发现优秀个案让其演板、展示，教师总结出各个之间的相互联系）三、合作探究：（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，在同桌或学习小组内相互交流，把小组内也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他小组或教师解答（二）师生互探：1、解答各小组在自学中不会的疑难问题2、学生根据复习内容完成下列表格并说出特点图幅相同项目地图范围图上内容比例尺越大比例尺越小比例尺大小：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺分类：大、中、小大：比例尺大于等于1:10万中：比例尺在1:10万与1:100万之间小：比例尺小于等于1:100万四、达标训练：（一）出示达标训练题（学生自己编题也可）（上等生准确率在90%以上，中等生在75%以上，学困生在60%以上）一、选择题：（2x15=30分）1、北京到广州的实际距离大约是2290千米,在比例尺是1:9000000的地图上,北京到广州的图上距离是：().A.25.4分米B.2.54厘米C.25.4厘米D.2.54分米2、图幅相同的下列四幅比例尺的图，包容的实地范围最大，表示的地理事物最粗略的是：A、1:200,000B、1:800,00C、1:550,00D、1:600,000:3、读英国剑桥科学园位置示意图,剑桥科学园位于:（）A.英国的西南、伦敦的西北B.英国的西南、伦敦的东北C.英国的东南、伦敦的东北D.英国的东南、伦敦的西北4、有关地图的说法正确的是（）A、任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例和注记三要素B、所有的地图方向判别的方向都是“上北下南，左西右东”C、地图上表示城市名称。山脉高度等的文字，叫图例。D、地图上表示河流。道路等的符号叫做注记。5、在图幅大小相同的一组地图上：（）A、比例尺越大，图幅所示范围越大B、比例尺越大，图幅所示范围越小C、比例尺越大，图幅所示内容越粗略D、比例尺越小，图幅所示范围越详细6、下列比例尺中表示内容最详细的是（）A、1/1000B、1/10000C、1/100000D、1/10000007、聚落的建筑风格与其自然环境关系密切，下面的搭配不正确的是（）A热带沙漠地区——房屋厚墙、小窗B北极地区因纽特人——冰屋C中国黄土高原——窑洞D我国西北地区——高架屋子8、俗话说“一方水土养一方人”。下列自然景观或...