第3-4章【学情分析】：学生刚刚学完第4章，而第3章则在第1次月考中也考过，故对第2单元的知识记忆较深刻。【复习内容分析】：本单元的知识点较多，光显微镜的有关考点就很多，要较好地掌握它，还是要练的。【复习目标】：让学生对第2单元的知识点更加熟悉与理解，并能应用知识去解决问题。【重点预测】：1、显微镜的使用及动植物细胞临时装片的制作过程的先后顺序。2、细胞各结构的识图及功能。3、细胞分裂与分化。4、动、植物体的结构层次。【复习方法指导】：讲练结合，以练为主。【学习过程】：一、师给出以下问题，让学生思考。1、使用显微镜的六个要点是什么？2、动植物细胞有哪些结构，它们的区别是什么？3、细胞分裂与分化的结果是什么？4、动、植物的结构层次分别是什么？二、学生共同解答以上问题。三、师作必要强调与补充。【整理学案】：一、显微镜使用的六个要点二、动、植物细胞的结构区别：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。三、细胞分裂→数目增加细胞分化→形成组织二、动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人和动物体植物没有“系统”这个层次
